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文档简介

1、2020疫情复学后教学衔接工作计划疫情期间，根据上级教育部门疫情防控期间停学不停课的指示精神，我校初四毕业班的全体任课教师，制定严密而科学的授课和检测计划，至今大部分教师已经完成本学期将近二分之一的教学任务。在此期间，教师们充分利用网络教学资源以及新媒体与学生进行及时的交流与沟通。周一至周五，有科学而标准的授课时间，也有课间体育锻炼时间，另外还有各个班主任穿插进行的爱国教育和学习秩序的教育、心理辅导和家校沟通等教育，保证我校初四学生能以健康、乐观的心态，在应对疫情的同时，快乐积极地完成初中阶段最后一个学期的学业和毕业班升学复习任务。为了巩固线上教学内容，也为了弥补线上教学的不足，做好线上线下教

2、学内容的衔接，初四教师们，主要做好了三个步骤：第一步摸清底细，提前梳理线上学习期间每节课的学习笔记，找出之前线上讲课疏漏的地方。了解每堂课的学习重难点是否掌握，检查学生是否有缺课情况。通过现场抽查,听、说、读、写等办法，帮助学生找出自己学习的薄弱或疏漏环节。第二步找出问题，摸清了底细后，要对全班学生学习情况进行综合分析，找出学生线上学习中存在的共同问题以及个性化问题。要鼓励学生通过复习检测等手段找出个人线上学习的失误。分析产生问题的原因，在我与同学的帮助下找到解决问题的办法。第三步查缺补漏，上级教育部门建议复课后老师对线上教学的内容没有必要从头重讲一遍，因此老师们将从两个途径实现查缺补漏如下:

3、1.集中突破。对学生个性化问题，鼓励学生通过回看线上教学视频，自主复习，反复练习，个别指导等办法进行逐步解决。2.平时课前补充。对于前面内容连贯性强的新课内容,可在新课之前，安排一定时间课上进行前后知识点复习梳理，从而使学生在知识学习链接上实行无缝对接。五月绿意盎然，花红柳绿之际，在复学的欢悦日子里，我们准备举行摸底检测。其目的是：1.与网上授课期间的单元检测，形成呼应和巩固，便于全面检测学生网上学习期间的学习效果。2.为开学后，有针对性地查漏补缺，提高授课效率，把疫情期间的教学损失弥补回来，让学生迅速适应在校学习的作息制度，迅速投入学习中。3.设置中考模拟试题，采用中考模拟的形式，让学生熟悉题型和考查难度，为后面的中考考前二三轮复习打好基础。【摸底考说明】1.时间安排：周二、周三2.科目安排：周二8：0010：00语文13：3015：00物理15：3017：00化学周三8：0010：00数学10：3011：30政治13：3015：30英语复学后，通过加强教学力量，通过老师们的努力，学生的学习成绩会有很大进步，对此我们充满信心。各位老师，新学期已经开启征程，让我们用心、用力、用情，从细处入手、往实处着力，以

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