《我的自画像》作文_第1页
《我的自画像》作文_第2页
《我的自画像》作文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、我的自画像 一、 教学目标1、 使学生有一定的时间去思考挖掘自己的特点。2、 通过学生对自己的优缺点性格、兴趣、爱好、特长等内容的小结，使同伴对他有更多的认识。3、 通过阅读习作提示，明白写人的要领：抓住人物的外貌特点、性格、兴趣等等展开介绍。4、 激发学生写作兴趣，培养学生的观察能力和表达能力。二、 教学重点：抓住外貌特征，通过具体的事情反映一个人性格。三、 教学难点：激发学生写作兴趣，培养学生的观察能力和表达能力。教学过程：一、 看图，激趣导入。（说的练习）1、 今天老师给大家带来了一本影集，请大家欣赏，并说说他们的样子。2、 学生自由说。3、 你能说说自己的样子吗？4、 今天这节课我们就

2、来学习怎样写自己。（板书课题：我的自画像）。二、 引导讨论，归纳要点。1、要想让新朋友对你有一个具体的了解，你可以从哪些方面介绍自己呢？2、老师从学生的回答中概括并板书。（年龄、性别、外貌、性格、兴趣）3、如果要把这些内容分段的话，你觉得该怎样分？4、你认为怎样安排详略比较好呢？三、 尝试(一)、外貌描写指导：1、 出示词语供学生参考：外貌描写：红扑扑的小脸蛋黑里透红、水灵灵的大眼睛、黑葡萄似的大眼睛、小而又神的大眼睛，炯炯有神的大眼睛、能说会道的嘴巴、樱桃似的小嘴、高挺的鼻梁、尖尖的翘鼻子2、选择适合自己的词语写自己的外貌。3、全班交流。4、动笔写写自己的外貌。（二）、性格、兴趣的指导：1、出示描写性格的词语。性格描写：活泼、内向、爱说爱笑、泼辣、腼腆我是一个（ ）的小（ ）孩。2、怎样才能让别人了解你的性格呢？（用一件具体的事情）3、同学们先在小组内进行自我介绍，学生之间可以相互提醒、补充。4、范文欣赏内容知道了，那该怎样开头、结尾呢？（1）开篇点题型的；（2）“神秘”型的。（课件出示范文）（三）、学生独立仿写练习1、学生进行习作练习，教师巡视辅导。2、选两三个同学的草稿读给大家听，请大家猜猜作者是谁。（能猜出的给予表扬，不能猜出的，组织讨论进行修改）四、 总结今天，同学们不仅认

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论