2018年秋八年级数学上册 第五章 二次根式 课题 二次根式的化简学案 （新版）湘教版_第1页
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文档简介

课题二次根式的化简【学习目标】1通过理解积的算术平方根的意义，能用公式化简二次根式2通过理解最简二次根式的概念，让学生掌握最简二次根式必须满足的两个条件【学习重点】会用公式化简二次根式【学习难点】学会将被开方数中所含的分母移到根号外面行为提示：点燃激情，引发学生思考本节课学什么知识链接：|a|情景导入生成问题知识回顾：1要使下列式子有意义，x的取值范围是什么？(1)；x；(2)；x；(3)；x为任意实数；(4).x1且x22当a0时，求a的值解：a0)解：(1)；(2)；(3)；(4).结论：我们把被开方数中不含开得尽方的因数，被开方数中不含分母的二次根式叫作最简二次根式交流展示生成新知1将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主学习、合作探究”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上，并将疑难问题也板演到黑板上，再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑2各小组由组长统一分配展示任务，由代表将“问题和结论”展示在黑板上，通过交流“生成新知”知识模块一探究积的算术平方根的性质知识模块一二次根式的化简课后反思查漏补缺1收获：_2存在困惑：_

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