2019版高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律 第1讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律学案

1、第一次牛顿第一定律牛顿第三定律考情微解微知识一牛顿第一定律1 .内容：所有物体始终保持匀速直线运动定状态或静止状态，除非作用于其上的力不得不改变这种状态。2 .成立条件：物体不受外力。3 .意义(1)指出所有物体都有惯性，牛顿第一定律也称为惯性定律。(2)指出力不是维持物体的运动状态的原因，而是使物体的运动状态变化的原因，即加速度发生的原因。微知识2惯性1 .定义：物体具有保持原始匀速直线运动状态或静止状态的性质。2 .性质：惯性是所有物体所具有的性质，是物体的固有属性，与物体的运动状况和受力状况无关。3 .梅圈套:质量是惯性大小的唯一梅圈套，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小。微知识三牛

2、顿第三定律1 .力和反作用力两个物体之间的作用总是相互作用，一个物体对另一个物体施力，另一个物体必定对云同步对前面的物体也施力。 力是物体和物体的相互作用，物体之间相互作用的这一对力通常称为作用力和反作用力。2 .内容两个物体间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上。3 .意义确立了相互作用物体间的联系、作用力和反作用力的相互依存关系。一、思维辨别(判断正误，正确的画，错误的画。 中所述)1 .只有运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性。 （）2 .牛顿的第一定律不能通过实验来验证。 ()3 .如果先有力量，就会有反作用力。 （）4 .当人走在柔软的土地上下沉时，人对地面的压

3、力大于地面对人的支持力。 （）5 .牛顿第三定律的“始终”表示无论对于什么物体，在什么情况下定律都成立。 ()二、微练分数1.(牛顿第一定律)以下说法正确的是()a .物体不受外力时，必定变为静止状态b .物体的运动需要强有力的作用，如果没有力的作用，物体就会静止c .使物体静止需要强有力的作用，如果没有力的作用，物体就会运动d .当外力不作用于物体时，始终保持原来的匀速直线运动状态或静止状态解析力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。 b、c项错误，外力不作用于物体时，变为匀速直线运动定状态或静止状态，a项错误，d项正确。答案d2.(惯性)关于惯性，以下说法正确的是()a

4、.磁悬浮动车组之所以能够高速行驶，是因为动车组悬浮惯性变小了b .卫星内的设备由于完全的重量减少而没有惯性了c .铁元素饼选手在投掷铁元素饼之前迅速旋转，可以增大铁元素饼的惯性，使铁元素饼飞得更远d .月球物体的重力只有地球上的六分之一，但惯性不变解析惯性仅与质量无关，与速度无关，a、c项错误重量减少或重力加速度变化时，物体的质量不变化，惯性不变化，所以b项错误，d项正确。答案d3.(牛顿第三定律)(复数选择)用手拿着砖头开始静止，手突然向上加速运动时，说砖头对方的压力大小是正确的是()。a .必须小于手对瓷砖的支持力大小b .必须等于手相对瓷砖的支持力大小c .必须大于手对瓷砖的支持力大小d

5、 .一定大于砖的重力大小分析砖头对方的压力和手对砖头的支持力是一对作用力和反作用力，因为它们的大小一定相同，所以a、c项是错误的，b项正确的手突然向上加速，瓷砖的加速度方向就会向上，所以手对瓷砖的支持力大小是瓷砖重力的大小答案BD参见学生用书P038微计数点1牛顿的第一定律和惯性的理解核心|微妙|说1 .指出了物体的固有性质牛顿的第一定律显示了物体的重要属性惯性，即，物体始终保持原始运动状态的性质。2 .弄清了力量的本质牛顿第一定律表明，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，而是维持物体运动不需要力。3 .显示了物体不受力时的运动状态牛顿第一定律描绘了理想的状态，但实际上不存在不

6、受力的物体，如果物体受到外力合力为零，则其运动效果与不受外力时相同，物体保持静止或匀速直线运动定状态。典|例|微|探关于惯性，以下说法正确的是()a .投出的枪因惯性而向远处移动b .完全失去重量后，物体的惯性就消失了c .说明球从静止中解放后加速下降，力改变了惯性d .物体沿水平面滑动，速度越大滑动时间越长，速度越大惯性越大【解题导思】(1)物体的速度越大惯性越大吗？a :不，物体的惯性由质量决定，与速度无关。(2)物体受到的外力能改变物体的惯性吗？a :不，力可以改变物体的运动状态，但不能改变物体的惯性。分析质量是惯性的唯一尺度，投出的枪因惯性而向远方移动，选择项a即使完全没有重量，物体的

7、惯性也不会消失，选项b错误的球从静止状态释放后，加速落下，力改变物体的运动状态，惯性不变， 说明选项c错误。物体沿水平面滑动，速度越大滑动时间越长，惯性不变，选项d错误。总结本问题选择a项。答案a【反省的总结】1 .在应用牛顿第一定律分析实际问题时，将生活感觉和理论问题联系起来深入认识力和运动的关系，正确的理解力并不是维持物体运动状态的原因。 克服生活中一些错误的直观形象，树立正确的思维习惯。2 .当物体的运动状态变化时，物体受到的外力必然不为零。 因此，要判断物体的运动状态是否变化，以及如何变化，就必须分析物体的受力状况。问题|小组|微|练习伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想的实验提出了

8、惯性概念，为牛顿力学奠定了基础。 早期的物理学家对惯性有以下说法，其中正确的是()a .物体抵抗运动状态变化的性质是惯性b .没有力的作用，物体只能处于静止状态c .行星在环绕轨道上保持等速率运动的性质是惯性d .如果动物不受力，则以相同的速度沿着相同的直线继续移动如果分析物体保持原始匀速直线运动状态或静止状态的性质，即物体抵抗运动状态变化的性质，则a项没有正确的力的作用，物体可能保持匀速直线运动状态或静止状态时，b项是错误的。行星在圆周轨道上保持等速率的运动，由于改变运动状态的向心力的作用，其运动状态不断答案AD关于牛顿第一定律，正确的是()a .从牛顿第一定律可以看出，物体在不受外力或外力

9、为零时总是处于静止状态或匀速直线运动状态b .牛顿的第一定律只反映惯性的大小，因此也称为惯性定律c .牛顿的第一定律反映物体不受外力时的运动规律，因此物体在不受力时有惯性d .牛顿的第一定律明确了物体保持原来的运动状态的原因和运动状态改变的原因这两方面解析牛顿第一定律：物体始终保持静止或匀速直线运动状态，直到有外力改变这一状态。 因此牛顿第一定律明确了物体保持原来的运动状态的原因和运动状态变化的原因两方面。 综合选项a、d是正确的。答案AD对牛顿第三定律的微计数点2的理解核心|微妙|说1 .作用力和反作用力的“三同、三异、三无关系”2 .一对平衡力和一对相互作用力的比较3 .应用牛顿第三定律时

10、应注意的问题(1)法则的“常”一词，表示无论对于什么，在什么条件下牛顿的第三法则都成立。(2)牛顿第三定律显示，作用力和反作用力中，一方发生或消失的话，另一方必然在云同步上发生或消失。典|例|微|探【例2】牛顿在总结了c雷恩、j沃利斯、c惠更斯等的研究结果之后，提出了有名的牛顿第三定律，阐述了作用力与反作用力的关系，形成了牛顿第一定律和第二定律及完整的牛顿力学体系。 关于作用力和反作用力，以下说法正确的是()a .物体首先对地面施加压力，然后地面对物体施加支持力b .物体对地面的压力和物体对地面的支持力相互平衡c .人推车前进，人对车的作用力大于车对人的作用力d .物体在地面上滑动，无论物体的

11、速度如何，物体对地面的摩擦力和地面对物体的摩擦力总是大小相等【解题导思】(1)作用力和反作用力必须发生在云同步上，变化为云同步，消失在云同步上吗？a :好的。(2)即使物体进行变速运动，作用力和反作用力的大小相等的说法是正确的吗？ 为什么？a :是的。 作用力和反作用力的大小永远成立。解析作用力和反作用力发生在云同步上，a项是错误物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力，不是一对平衡点，而是b项错误的人推车前进，人对车的作用力和车对人的作用力大小相等，而c项错误的物体在地面打滑时， 不管物体的速度如何，物体对地面的摩擦力和对地面的摩擦力是一对作用力和反作用力，总是大小相等，不

12、管速度的大小，d项是正确的。答案d问题|小组|微|练习3.(复数回答)其次，关于宇宙飞船和火箭起飞的情况，正确的叙述是()。a .火箭的尾部向下喷射，喷出的瓦斯气体反过来对火箭施加反作用力，对火箭施加向上的推力b .从火箭尾部喷出的气体对空气施加力，空气的反作用力对火箭施加飞行动力c .火箭飞出大气层后，因为没有空气，火箭向下喷射，但是得不到前进的动力d .宇宙飞船进入运行轨道后，与地球之间仍存在一对作用力和反作用力分析火箭发射时，其尾部向下喷射，与火箭箭箭头一起喷射输出的气体是一对相互作用的物体，当火箭向下喷气时，喷出的气体在云同步上产生向上的反作用力，即火箭上升的推力，由于周围的空气没有由

13、对火箭的反作用力提供，所以无论是否飞出大气层，都会进行选择也就是说，地球吸引宇宙飞船，宇宙飞船也吸引地球。 因为这是一对作用力和反作用力，所以选项d是正确的。答案AD4 .物体静止在斜面上，如图所示，以下说法正确的是()a .物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡点b .物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力c .物体受到的重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力d .物体受到的重力可以分解为沿斜面向下的力和向斜面的压力解析从作用力、反作用力和平衡点的特征就知道物体对斜面的压力、斜面对物体的支持力、物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力分别作用在斜面和物体上

14、，因为这些个是两对作用力和反作用力，所以a项错，b项是对象物体的重力由地球施加， 其反作用力必须作用于地球，因此即使对于c项错误的重力分解，其分力也作用于物体，不能分解为斜面的压力，d项错误。答案b见学生用书P039变换研究对象法在受力分析中的应用素能培养物体受到的某个力不能直接求出时，可以求出其反作用力，求出压力时可以求出支持力。 在许多问题上摩擦力的求解也是如此。 研究结果表明，利用牛顿第三定律转换研究对象可以使问题的分析思路更加灵活和广泛。经典考试题如图所示，两个小吸铁石的质量都为0.5 kg，a吸铁石用轻量弹簧吊在天花板上，b吸铁石在a正下方的地板上，弹簧的原长L0=10 cm，刚性系

15、数k=100 N/m。 a、b均为静止状态时，弹簧的长度为L=11 cm。 不考虑地磁场对吸铁石的作用和吸铁石与弹簧之间相互作用的磁场力，求出b对地面的压力大小。 (g为10 m/s2)分析对象a受力分析如图所示。由平衡条件得到其中k(L-L0)-mg-F=0，解是F=-4 N，因此，b对a的作用力的大小为4 N，方向为垂直向上。由牛顿的第三定律得到a对b的作用力f=-f=4n，方向垂直向下b受力分析如图所示由平衡条件得到n-mg-f=0，解为N=9 N，由牛顿第三定律得到的b对地面的压力大小为9 N。答案9 N对法对题1 .如图所示，质量M=60 kg的人站在水平的地面上，以一定滑轮组将质量

16、m=40 kg的重物送入供水井。 当重物以2 m/s2的加速度加速落下时，如果无视绳索与恒滑轮的质量及恒滑轮的摩擦，则人对地面的压力大小(g取10 m/s2 ) ()。a.200航天飞机C.320 N D.920 N解析时，将人对绳的拉伸力的大小设为f，将牛顿的第二定律适用于重物m而得到mg-F=ma。 从牛顿的第三定律可知，对绳子人的向上拉力f与对人的绳子的拉力f大致相反，设置地面对人的支持力为n，对人应用平衡条件时fn=mg，解为N=Mg-mg ma=280 N，由牛顿第三定律可知，人对地面的压力与对地面的支持力大小相等，因此人对地面的压力大小为280 N答案b2.(复数回答)木箱的重量G

17、1，人的重量G2，人站在木箱中用力f推上木箱的话，如图所示()a .人对木箱底的压力大小为G2 Fb .人对木箱底的压力大小为G2c .木箱对地面的压力大小为G2 G1-Fd .木箱对地面的压力大小为G1 G2解析人对隔离的受力分析：得到垂直向下的重力G2，向下的力f，向上的支持力n，N=G2 F，根据牛顿第三定律，人对木箱底的压力大小是G2 F，a项是正确的，b项是错误的人和木箱视为一体，木箱对地面的答案AD见学生用书P0391 .牛顿三大运动定律构成了物理学和工程科学的基础，其上市、地球引力的发现和微积分的建立使牛顿成为过去一千年中最优秀的科学巨人之一。 以下说法正确的是()a .牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例b .牛顿的第一定律可以通过实验来验证c .牛顿的第二定律在非常规体系中是不成立的d .为了纪念牛顿，以“力”为基本物理量，其基本单位为“牛顿”分析牛顿第一定律是一个实验定律，表示物体不受外力或合力为零时物体所处的位置，而不是牛顿第二定律的特例，牛顿第一定律被引入了理想的实验和逻辑性，实验无法验证，a、b项是错误的牛顿的第二定律的适用范围在惯