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文档简介

1、同学们好:,通过刚刚的学习，大家已经了解到自然界中的水基本都不是纯水，要想对自然水进行净化，让它成为纯水，大致要通过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等四个步骤。下边我们将对过滤的操作进行实际演练。请大家在操作的过程中，思考操作失误可能带来的后果，并总结过滤的操作要点。,过滤的操作,活动内容描述,过滤是净水过程中极其重要的一个步骤，主要目的是除去自然水中不溶性的杂质。在本次的操作中，我把同学们分成9个小组，每个小组6位同学。请各小组先选出一位组长，由组长对小组成员进行合理分工。在操作过程中，请同学们本着认真细致，齐心协作的原则，严格按课本的操作步骤，有条不紊的完成本次活动。,过滤的操作要求和步骤,一贴：先

2、用水把滤纸润湿，让滤纸紧贴漏斗内壁二低：滤纸低于漏斗边缘0.5cm 滤液低于滤纸边缘三靠：漏斗下端紧靠烧杯内壁 玻璃棒靠在三层滤纸处 烧杯靠在玻棒上倾倒液体,采用的方法或工具,铁架台,(,带铁圈,),烧杯,漏斗,玻璃棒,.,铁架台,(,带铁圈,),烧杯,漏斗,玻璃棒,.,铁架台(带铁圈), 烧杯, 漏斗, 玻璃棒.,铁架台,(,带铁圈,),烧杯,漏斗,玻璃棒,.,为了让同学们能更好的完成本次的活动，下边我们先看看有关的链接,1、过滤的定义和原理,2、（录像）过滤的操作过程,实验结束之后，请同学们保留实验结果，原座位讨论并完成实验手册相关内容，等待老师对实验结果进行检查。,在本次实验中，请同学们做到以下几点：,1、保持课堂安静，讨论的时候请同学们注意音量；,2、完成实验过程中，请注意课堂秩序，实验应严格 按照实验章程进行；注意操作安全规范；,3、实验结束之后，如过滤后所得液体澄清透明，无 明显不溶物，则视为实验成功；能按要求完成实 验的小组，所有小组成员本次成绩均视为良好。 出色完成任务的小组，成绩将视为优异。,本次的活动，是我们初中化学8个重要探究性活动中的一个，请同学们发挥各种的聪明智慧，本着团结协作的团队精神，认真完成。,接下来，开始你们的任务吧！预祝同学们成功。,（超级链接）过滤的定义和原理,1.定义：过滤是把溶于液体的固态物质跟液 体分离的一种方 法。

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