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文档简介
一分有多长,我要学会,1、认识秒针，并能感受1分的长短。 2、知道1分=60秒，并能记录自己一分 内所做的事。,活动一：,看一看,仔细看课本77页的看一看，说一说： 思考交流： 在钟面上指出时针、分针、秒针，并 说一说你是怎么区分它们的？ （一分钟后交流）,活动二：,数一数,思考：1、秒针走（ ）小格就是一秒。 2、秒针走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分。 1分=（ ）秒,秒针走一圈是60秒，代表一分钟。,1分=60秒,我一分钟能（ ）,活动三：做一做,读课文,背单词,写 字,画 画,测脉搏,一分银行点钞机大约可以点1500张人民币。,1、小华每天睡9（ ），跳绳10下用了7（ ）,小亮吃饭用了20（ ）， 小明跑50米用了12（ ）。,练一练,2、1时=（ ）分 1分=（ ）秒,3、一节课是（ ）分，课间休息（ ）分，再 加上（ ）分是1时。,1、回家和家长一起比赛：一分钟拍球、一分钟跳绳、一分钟摇呼啦圈，然后记录结果到校后进行小组汇报。 2、课后搜集关于时间的格言、谚语，并想想它对自己有什么启发。,课后作业,
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