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文档简介

1、第二优针织面料课题二氧，学习目的： 1，理解：氧的主要物理性质。 2 .观察和说明火星木棒、木炭、硫磺、铁丝在氧气中燃烧的现象，掌握氧气的检验方法，从中总结氧气的化学性质，编写这些个反应的文字表达方式。 知识点1 :【自主学习】仔细阅读课文第33页的前两段，回答下列问题：液态氧为_ _ _色，固态氧为_ _ _色。 知识点2 :氧的化学性质【自主学习】(仔细阅读完课文第33-35页的第一节，说明(1)氧是具有火星的木棒_ _ _ _ _，可以氧。 (2)硫磺和铁丝在氧气中燃烧的实验，为什么在瓦斯气体瓶内放入少量的水，其作用相同吗？铁丝为什么要做成螺旋状？ (3)碳、硫在空气中燃烧的现象和在氧气

2、中燃烧的现象有什么不同？从铁丝不在空气中燃烧而在氧气中激烈燃烧这一点来说明什么？ 【实验演示】(设定修订意图是，实现教育目标2评价方法：问题预计时间15分钟)在氧气中进行火星附木条实验，如何检查一根瓦斯气体是否氧气？木炭、硫磺、铁丝在氧气中的实验(这些个物质在实验前、实验中、实验后发生的一些出现的一些现象)实际观察后，填入下表：“合作交流”(解答问题后简单表示)(预计时间7分钟) 1、硫磺和铁丝在氧气中燃烧实验的铁丝为什么形成螺旋状？ 2 .碳、硫在空气中燃烧的现象和在氧气中燃烧的现象有什么不同？从铁丝不在空气中燃烧而在氧气中激烈燃烧这一点来说明什么？ 从硫磺在空气中、氧气中燃烧的现象，说明可燃物燃烧的激烈程度与什么有关？有什么关系？ 4、总结氧的化学性质：【教室检查】(课内独立完成) 1、氧的化学性质准确() a、比较活跃，在点火或加热条件下可与许多金属、非金属发生化学反应。 b .非常活跃，能与所有物质反应。 c .惰性，常温下不能与其他物质反应。 d .非常惰性，高温时能与少量物质反应。 2 .下列物质在氧气中燃烧时，可生成带臭味的瓦斯气体： (a )碳、b、硫、c、镁、d、赤磷3 .氧气与世界万物形成了影子。 关于以下的氧是正确的： () a .氧从浅蓝色液体变为无色瓦斯气体；b .硫在氧中燃烧产生浅蓝色火焰；c .具有无色刺激性的瓦斯气体产生氧；

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