九年级数学 28.2 解直角三角形1 课件人教版.ppt_第1页
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1、28.2 解直角三角形（第1课时）,回顾与思考,1.在RtABE中，C=90，BC= a,AC=b,AB=c,则 SinA ，sinB= ，cosA= ， cosB= ， tanA= ， tanB= 。,2.三角形由哪些元素组成?你能说出它们具有的性质吗?,解直角三角形,问题： 要想使人安全地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端，梯子与地面所成的角a一般要满足50a75.现有一个长6m的梯子，问： （1）使用这个梯子最高可以安全攀上多高的墙（精确到0.1m）？ （2）当梯子底端距离墙面2.4m时，梯子与地面所成的角a等于多少（精确到1）？这时人是否能够安全使用这个梯子？,想一想,问题（1）可以归结为：

2、在Rt ABC中，已知A75，斜边AB6，求A的对边BC的长,问题（1）当梯子与地面所成的角a为75时，梯子顶端与地面的距离是使用这个梯子所能攀到的最大高度,对于问题（2），当梯子底端距离墙面2.4m时，求梯子与地面所成的角a的问题，可以归结为：在RtABC中，已知AC2.4，斜边AB6，求锐角a的度数,在图中的RtABC中， （1）根据A30，斜边AB6，你能求出这个直角三角形的其他元素吗？,6,=30,在图中的RtABC中， （2）根据AC3，斜边AB6，你能求出这个直角三角形的其他元素吗？,6,3,解直角三角形:在直角三角形中，由已知元素求未知元素的过程,什么是解直角三角形,（2）两锐角之间的关系,AB90,（3）边角之间的关系,（1）三边之间的关系,（勾股定理）,在解直角三角形的过程中，一般要用到下面一些关系：,例1 如图，在RtABC中，C90 解这个直角三角形,如何解直角三角形,例2 如图，在RtABC中，B60，b=20，解这个直角三角形.,A,B,C,a,b,c,20,60,你还有其他方法求出c吗？,如何解直角三角形,根据以上条件可以求出塔身中心线与垂直中心线的夹角你愿意试着计算一下吗？,解决有关比萨斜塔倾斜的问题,在RtABC中，C90，根据下列条件解直角三角形； （1）a = 20 , b = 20 ;,练习,(2) B45

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