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文档简介
1、,比和比例,R六年级下册,引入新课,我们班有几位男同学?几位女同学?,谁能用“比的知识”说说男、女同学人数间的关系吗?,预学检查: (1)检查导图 小组长检查组内成员的思维导图完成情况。 (2)完善导图 4人小组成员在组内交流再整理,最后把所有的知识点补充完善到小组长的思维导图上!,巩固深化,1.如果3 : 5的前项加上6,要使比值不变,后项应加上( )。,10,2、1g的糖放入100g水中,糖和糖水的比是( )。,1:101,3、大小两个圆的半径之比是5:3。他们的直径之比是( ),周长之比是( ),面积之比是( )。,5:3,5:3,25:9,4、甲的 等于乙的 ,甲乙的比( ),16:1
2、5,修路队修一条公路,已经修的米数和未修的米数的比是12,如果再修180m,正好完成一半,这条公路长多少米?,一间教室的地面用边长是3分米的方砖来铺,需要方砖1200块,如果改用边长是4分米的方砖来铺,需要多少块?,解:设需要x块。 331200=44x x=675 答:需要675块。,四、课堂小结,比例,比和比例,比,求比值,比的性质,比的意义,化简比,比、分数和除法的关系,比的应用,比例的应用,按比分配,比例的意义,比例的基本性质,解比例,五、课后作业,1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。,六、教学反思,本节课内容中的很多知识既有区别,又有着较为密切的联系。教学中,教师应注意选择合适的方法,结合练习,让学
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