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文档简介

1、课题：28.1.1圆的基本元素,九年级数学组,第28章 圆,理解圆的定义及表示，弧（优弧和劣弧）、弦、半圆、直径、圆心角等概念.,【学习目标 】,认真自学课本34页35页上半部分，思考: 1.圆的位置由谁决定？大小由谁决定？ 2.圆如何表示？弧分为哪几类？分别怎样表示？ 3.指出课本34页图28.1.2的圆心角.,【自学指导】,如图，在一个平面内，线段OA绕它固定的一个 端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆,r,O,A,【自学检测】,1.重点知识归纳：（要求熟记，并会应用） 在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点所形成的_叫做圆固定的端点O叫做_，线段OA叫做

2、_以点O为圆心的圆，记作“_”，读作“_”,图形,半径,圆心,O,圆O,【自学检测】,确定圆有两个要素： 一是_,二是_; _确定圆的位置,_确定圆的大小. 连接圆上两点之间的线段叫 ，直径是圆中 的弦. 圆上两点之间的部分叫 ， 叫优弧， 叫劣弧. 顶点是圆心的角叫 .,圆心,半径,圆心,半径,弦,最长,弧,大于半圆的弧,小于半圆的弧,圆心角,【自学检测】,2. 如下图，(1)若点O为O的圆心，则 线段_是圆O的半径； 线段_是圆O的弦，其中最长的弦是_； _是劣弧；_是半圆 (2)若A=40，则ABO=_，C=_，ABC=_,OA、OB、OC,AC、AB、BC,直径AC,40,50,90,1、下列说法正确的是 直径是弦 弦是直径 半径是弦 半圆是弧，但弧不一定是半圆 半径相等的两个半圆是等弧 长度相等的两条弧是等弧 等弧的长度相等 2、以点为圆心作圆，可以作（ ） A1个 B2个 C3个 D无数个,【课堂检测】,D,3、确定一个圆的条件为（ ） A圆心 B半径 C圆心和半径 D以上都不对. 4、 给出下列说法：半径相等的圆是等圆；长度相等的弧是等弧；半圆是弧，但弧不一定是半圆；半径相等的两个半圆是等弧，其中正确的有( ) A1个 B2 C3个 D4个,【课堂检测】,C,C,5、 如图，在O中，点A、O、D 与点B、O、C

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