七年级数学上册 2.5 有理数的加法与减法（1）学案（新版）苏科版_第1页
七年级数学上册 2.5 有理数的加法与减法（1）学案（新版）苏科版_第2页
七年级数学上册 2.5 有理数的加法与减法（1）学案（新版）苏科版_第3页
七年级数学上册 2.5 有理数的加法与减法（1）学案（新版）苏科版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2.5有理数的加法与减法(1)【学习目标】基本目标：1探索有理数加法法则，体验数学来源于实践.2理解并能运用有理数的加法进行加法运算.提升目标：经历探索有理数加法法则的过程和的符号的确定【重点难点】重点：有理数加法法则的理解和应用难点：探索有理数加法法则的过程及和的符号的确定【预习导航】阅读课本30、31页然后计算：有理数的加法法则： 【课堂导学】 活动一：03214-1-4-5-3-2（1）把笔尖放在数轴的原点处，先向正方向移3个长度单位，再向负方向移2个长度单位，这时笔尖的位置在那个数上？用算式表示这个过程和结果。算式：_（2）把笔尖放在原点处，先向负方向移动3个单位长度，再向负方向移动2

2、个单位长度，这时笔尖的位置表示什么数？请用算式表示以上过程及结果。03214-1-4-5-3-2算式：_仿照上面的做法，请在数轴上呈现下面的算式所表示的笔尖运动的过程和结果有理数加法法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加异号两数相加，绝对值相等时，和为；绝对值不等时，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值一个数与0相加，仍得这个数例题：例1 计算下列各题：（1）（+180）+（+20） （2）（15）+（3）（3）5+（5） （4）0+（2）例2 计算：【课堂检测】1. 填空 (+3)+(+7)=_ (+3)+( -8)=_ (-12)+（-5）=_ (-37)+22 =_ 0+(-19) =_ （-7）+ |-5 |=_2. 一个正数与一个负数的和是 （ ） A. 正数 B. 负数 C. 零 D. 以上三种情况都有可能3. 两个有理数的和 （ ） A. 一定大于其中的一个加数 B. 一定小于其中的一个加数 C. 大小由两个加数符号决定 D. 大小由两个加数的符号及绝对值而决定4计算:（1）（4）+（

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论