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文档简介

1、,15、小柳树和小枣树,培养学生的口语表达能力,云棋小学：李晓敏,小柳树和小枣树,培养学生的口语表达能力,动脑筋：,小枣树和小柳树长得有什么不一样？自己读14自然段，用“”划出描写小柳树样子的句子。用“”划出描写小枣树样子的句子。,小柳树的样子,小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。 春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！ 这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。,小枣树的样子,小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的， 一点儿也不好看。 她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。 又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。,小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难

2、看哪！你看我，多漂亮！”,小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！”,我能读出感情,她在微风里得意地跳起舞来。,我能读出感情,她问小枣树：“你怎么不说我呀？”,小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”,小柳树低下头，说：“说我不会结枣子呗”,我能读出感情,小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！”,我能读出感情,到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。 小柳树看看自己，什么也没结。,说说小柳树和小枣树各自的缺点和优点，想想应该怎样看待自己和别人缺点和优点？ 小柳树只看到自己的（ ），看不到自己的（ ）。 小枣树善于发现别人的（ ），能正确看待自己的（ ）。,仿照小枣树夸小柳树的话，我们也来夸夸小枣树吧！,我想对小枣树说：“小枣树，你虽然_，可是_。” 再试试夸夸你的朋友或者其他事物。 我想对（ ）说：“（ ），你虽然_，可是_。”,说说小柳树和小枣树各自的缺点和优点，想想应该怎样看待自己和别人缺点和优点？ 小柳树只看到自己的（ 优点 ），看不到自己的（ 缺点 ）。 小枣树善于发现别人的（ 长处 ），能正确看待自己的（ 不足 ）。,枣 浅 秃 忍 呗 虽 乘 思,zo qin t rn,bei su chng s,枣 浅

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