27_鱼游到了纸上.ppt

1、鱼游到了纸上,港,澈,壶,缸,罢,苟,gng,ch,h,gng,b,gu,香港,清澈,茶壶,鱼缸,罢了,一丝 不苟,生字学习,xi,hu,hu,lng,y,绣花,挥手,厂徽,聋哑,哑口 无言,绣,挥,徽,聋,哑,返回,我会读,花港 清澈见底 自由自在 茶壶 赏心悦目 鱼缸 罢了 绣花 天真活泼 一丝不苟 挥笔 咯噔一跳 厂徽 聋哑,课文感知,、思考：课文写了一件什么事？,这篇课文主要讲作者在（ ） 时发现了一位（ ）的青年，他（ ）看得非常专心，（ ）画得活灵活现。,玉泉,举止特别,看鱼,画鱼,读第14段，思考：,（1）“泉白如玉”是什么意思？,（形容泉水清澈。）,（2）“那儿也聚集着许多爱鱼

2、的人：有老人，有孩子，也有青年。”说明了什么？,（说明到玉泉观鱼的人非常多。这句从侧面突出了金鱼的美。正因为金鱼的美，才吸引了不同年龄的人观鱼。）,1、用“”画出描写青年的 句子。,轻声朗读课文，边读边想：,2、他特别在哪儿？,？,？,？,3、用“”画出体现“他爱鱼爱到了忘我的境界”的句子。,（外貌描写）用玉泉的水比喻青年的眼睛,他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。,说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,老是,呆呆,静静,从来,看鱼：,全神贯注,“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画

3、下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。”,画鱼：,画技高超,画出年轻人外貌的句子，完成下面练习：,这句话中，作者 把（ ）比作（ ） 用（ ）比喻（ ）,他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。,眼睛,玉泉的水,玉泉的水,眼睛,从哪里可以看出年轻人特别？,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,你从年轻人的“特别”中知道了什么？,年轻人爱鱼爱到了忘我的境界。,围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。,融为一体,他似乎忘记了时间，也忘记了自己

4、。,忘记,忘记,突出青年画鱼时的投入和忘我,“他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。”,忘了,忘了,青年人看鱼坚持不懈，勤奋到忘我的境界。,“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？,让我想一想！,因果关系。因为青年长期观察鱼，把鱼的形象刻在心里，所以才能把鱼画得栩栩如生。,读58段，思考：,“哟，金鱼游到了他的纸上来了啦！”是什么意思？,（青年的画画得好极了，画上的金鱼栩栩如生，就像金鱼游到他的纸上一样。）,用“”画出青年认真画画得句子。,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，

5、很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,（青年作画的态度非常认真细致，一丝不苟。）,“围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着”说明了什么？,（围观人的反应从侧面突出了青年的画十分逼真、传神。）,读914段，思考：青年还在金鱼缸边画画，这说明了什么？,（青年画画非常投入，似乎忘记了时间，也忘记了自己。）,“似乎忘记了时间，也忘记了自己”是不是说青年真的忘记了时间，忘记了自己？这句话说明了什么？,（说明青年画画太专注，太投入，好像把时间和自己都忘了。）,“我”的心为什么不由得咯噔一跳？,试着把年轻人与前面的法国大雕塑大师罗丹比较，他们之间有什么共同之处？,他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”,“先游到了我的心里”是什么意思？,“先游到了我的心里”，意思是说由于认真细致地观察了金鱼，在画金鱼之前心中已有了金鱼形象，所以画出来的金鱼十分生动传神。,课后练笔,围观的人越来越多，大家赞叹着、议论着。那么人们是怎样赞叹和议论