八年级物理上学期末总复习课件-沪科版PPT课件.ppt

1、总复习，1，第一章打开物理世界大门，物理学：研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然科学，科学研究的7个环节提出问题推测和假设制定订划和设定订实验进行实验和证据分析和论证评价交流和合作、2、运动世界、运动的记述。 相对来说，参照物，长度和时间的测量，长度，基本单位：米(m )，测量工具：刻度，时间，测量工具：秒表，基本单位：秒(s )，误差，意思：反映物体。 运动速度，公式： V=S/t，单位： m/s 1m/s=3.6km/h，运动的形式，直线运动：曲线运动，等速直线运动，变速直线运动，改善测定方法相对于选择基准物的位置变化的是运动，不变的是静止。 翟志刚刚在宇宙中出了“神舟”7号载人

2、宇宙飞船，站在舱口说手持五星红旗的景象是静止的，选择的参照物是a地球b太阳c月d“神舟”宇宙飞船，4，以下的说法准确地说是a，只有静止在地上的才能选择参照物b，这是事实由于太阳真的是不可动的物体，所以，5，第二节的长度和时间的测量，长度的基本单位：米(m )常用测量工具：尺度单位换算： km，m，ddm m (1)某人的身高178 _ _ _ _ _ _ _ (2)新铅笔的长度2 _ (3)某同学开运动场ms 1h=60min=3600s 1s=1000ms，7， 标尺问题读取值：1.写入标尺的分辨率值(单位与标题一致)2.记录数据比分辨率值多小数1位，为1.38cm1.39cm，图10，1，

3、2.80，9，秒表读取值，读取值：小旋转分数大旋转秒数注意：小旋转过半的1min 22.9s 1分22.9秒，例题：等速直线运动的甲、乙两物体，如果它们通过的路程比是3:2，使用的时间比是3:4，那么它们的速度比是？11、第四节科研：速度变化，“测量平均速度”实验中的现有器材为小车、斜面、金属片，尚缺的器材为_ _ _ _ _ _ _和_ _ _。 如下图所示，填写以下表格。 比例尺、秒表、2、0.5、1、1、3、0.66、12、校正算题(2)有同学骑自行车去学校，学校离他家2000m米，前半部分他的速度是2米/。 小明走路去学校。 他家离学校1.8公里。 他走路的平均速度是1米/秒。 去学校

4、要花多长时间？13、第三章声音世界、14、声音世界、声音产生：声音是物体的产生、声音的传播、声音的传播所需、声音不能传播、声音在不同介质中传播的速度。、乐音特性、响度3360音、声源振动关系、音调3360音、声源振动关系、音色：反映音质和特色，防止噪音，在声源(发生)中减弱，在传播过程中减弱，在人耳中减弱的次声：频率20Hz、振动、介质、真空、差异、大小、宽度用同样的力量吹吸管，将吸管切得很短，他研究声音() a的水牛的“呗”的叫声与蚊子的“嗡嗡”的叫声相比，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的叫声较大，水牛、蚊子、“液体传播声音”能够说明的事例是() a .雨滴撞击雨伞的“咔嗒”声b

5、 .树枝上小鸟的“叮”声c .快要上钩的鱼在岸边的说话声吓d .人在小河边听到“哗哗”的流水声，可以传达能量b“禁止大声喧哗”中的“高我们一定听到d2音宇航员在宇宙中可以直接对话，19、2009年的CCTV青年歌手大奖中说：“听完音乐后，那个音乐判断使用的歌手，哪个乐器演奏的是声音的() a音调b音色c响度d的频率、20、 以下物质中传达声音最快的是()真空b .铁c .水d .空气下正确的是() a物体只是振动声音b宇航员们在月球上也可以直接用口语传达c固体、液体、气体的声音d声音在固体、液体中比在空气中传达慢，21、掩耳听到铃铛这是因为在道路两侧建隔音墙是为了减弱噪音。 暗杀手枪上安装消音

6、器是为了减弱噪音。 接收(或人耳)、发生(或声源)、传播、22、(1)一艘游艇正向河岸悬崖行驶。 快艇以10m/s的速度行驶，快艇通过a处时鸣汽笛，10s后能听到回声要求：帆船鸣笛处从a到悬崖的距离。 (音速为340m/s )，23，光，光的传播，光源：能量的物体，规则：光在介质中直线传播，光速： 3.0108m/s (真空中)， 光的反射太阳光为多色光、红橙黄绿蓝靛紫、光的三原色：红、绿、蓝、透镜、凸透镜：作用于光线、凹透镜：作用于光线、凸透镜成像、透镜的应用、眼睛和视力的矫正、近视用矫正1 .入射出射光线、反射光线、法线、入射角、反射角、2 .入射出射光线折射角，3 .在平面镜中描绘物体A

7、B的像、25、的射击中瞄准时，有“三点一直线”的要领。 这是利用了光的原理。 因为光(填充漫反射和镜面反射)，教室内各个地方的学生都能看到黑板上的粉笔字。光的反射、光的直线传播、光的直线传播、漫反射、26、自然界的一些现象正确说明如下： (a )光的折射，(b )光的反射，(c )光的折射，(d )光的折射，(400， 28、如图所示，从在一个同学检查视力的情景a反射镜处的视力校正的图像到那个同学的距离小于在_m B反射镜处的视力校正的图像是光的_ _ _ _ _ _ _的正、虚、30、 小波在“探索凸透镜成像”实验中，在图11 (l )的实验中，要求烛光火焰、凸透镜、屏幕的3个中心在大致相同

8、的高度，这是以成像为_为目的的(2)使凸透镜为50cm的眼睛(3)保持镜头位置不变，将蜡烛放在20cm刻度的地方，将灯幕调节到适当的位置，蜡烛火焰在灯幕上成为 (选择正立倒立放大、大或缩小)。 在日常生活中，_是利用此原理制作的(选择性地填写幻灯机、相机、放大镜)。光屏中心、10、倒立、缩小、照相机、31、力的概念、定义：物体对物体的作用、特征：力的作用是相互的，效果：使物体变形来改变物体的运动状态，三折动摩擦力：概念、影响因素、增大和减少的方法，32、 用弹簧测力传感器在水平方向拉伸重量为100N的物体，在水平工作台上进行等速直线运动的弹簧测力传感器的显示数为50N，物体受到的工作台的摩擦力

9、用() A70N B100N C0N D. 50N的格式表示G=mg (g=10N/kg )、90、34 在研究牛顿第一定律的实验中，如图所示，从相同斜面的相同高度用相同的小车滑下，然后在材料不同的平面上继续运动， 分别在图15中停止的实验表明，表面越光滑，摩擦力就越低，购物车的速度就越慢。 例如，如果汽车受到的摩擦力为零，汽车就会以.控制变量具有比较性，小、慢、一定、35、推车借助作用于a点的水平右方向的拉力f进行等速运动。 请在图中描绘推车受到的重力和拉力的示意图。 重量为120N的木箱放在斜面上静止不动，对斜面的压力为90N。 请在图中描绘重力和对斜面的压力的示意图。、36、甲：力可以改

10、变物体的运动状态。 两图分别说明什么力学问题：乙：力能使物体变形，37，牛顿第一定律，内容：当所有物体不受外力作用时，总是保持运动状态或状态，理解，惯性：物体是不变的性质，力的合成，合力的概念， 保持力和运动的方向相同： f合=F1 F2合力方向：从二力方向1开始，方向相反： f合=F1-F2合力方向：从大的力1开始，力的平衡、平衡状态、静止或等速直线运动、二力平衡的条件：与大小相等的方向相反作用，物体的运动状态不变() a等速旋转汽车b .沿直滑台等速滑动的儿童c .从树上掉下来的苹果d .围绕地球等速旋转的人造卫星、39、人用绳子拿着鱼不动，在以下各对力中属于均衡力的是： a绳索对鱼的拉力和鱼对绳索的拉力b鱼受到的重力和鱼对绳索的拉力c绳索对鱼受到的拉力d绳索是鱼受到的重力，二力平衡的条件：大小相等的方向以相同的直线作用，最常被考察的是第四点，40，如图所示弹簧测力传感器拉木片在水平工作台上等速直线运动，以下的说法正确地为： () 当a木片受到的折动摩擦力从弹簧测力传感器的指示数b木片受到的折动摩擦力在弹簧测力传感器的指示数c木片受到的重力和工作台受到的支承力是一对平衡点d木片受到的折动摩擦力为一对平衡的平坦路面上等速前进时，受到的阻力是三轮车的0.1倍， 阻力是多少？汽车牵引力是多少？42，如图所示，水平