第一节传染病.ppt

1、第一节 传染病及其预防,第八单元健康的生活 第一章 传染病和免疫,人教版八年级下,九寨沟县七一南坪中学 刘进华,提问：同为眼睛疾病的近视和病毒性结膜炎，为什么病毒性结膜炎会传染而近视不传染呢？,疾病调查表,近 视,病毒性结膜炎,病毒性结膜炎是由外来致病病毒引起的，具有传染性。,近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不具传染性。,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,水 痘,由流感病毒引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,水 痘,由水痘带状疱疹病毒引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,水 痘,由结核杆菌引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,水 痘,由蛔虫引起,流行性感冒,肺 结

2、核,蛔 虫 病,水 痘,理理思路，归归类！,寄生虫,病毒,细菌,传染病 由_引起的， 能在_ 或_ 传播的疾病。,病原体,人与人之间,人与动物之间,特点：,传染性,什么是传染病？,流行性,模拟探究:模拟传染病的传播,把你的右手放在洒满面粉的纸上，然后和周围的同学握手，检查每个同学的手，你会发现什么?,握过手的同学手上都沾上了面粉,假如面粉代表病原体,试着描述病原体是如何从一个人传播给另一个人的?,携带病原体的人,接触（握手）,与之接触的人,模拟传染病的传播,传染源,传播途径,易感人群,传染病流行的三个环节,能够散播病原体的人或动物。,蛔虫,蛔虫是传染源吗？,传染源：,传播途径：病原体离开传染源

3、到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。,（生物媒介）,（接 触）,（空 气）,（水、饮食）,易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。,学以致用,1、某家庭中哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。,请分析： 1、导致弟弟患病的传染源是（ ） 2、弟弟被传染前是（ ） 3、流感传播途径主要是（ ） 4、蚊子在疟疾的传播中充当（ ）,哥哥,易感人群,空气,传播途径,传染源,易感人群,空气、飞沫,饮水、食物,生物、媒介,土壤、接触,传播途径,传染病流行的基本环节,(缺一不可),假如我们班有同学

4、患了流感，为了防止流感扩散，我们可以针对这三个环节采取那些措施来预防呢？,让感冒患者吃药、住院、隔离等,教室内消毒、开窗通风等,没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等,传染源,传播途径,易感人群,控制,切断,保护,出谋划策,预防传染病的一般措施,1、控制传染源,2、切断传播途径,3、保护易感人群,讲究个人卫生和环境卫生,远离传染源；锻炼身体；预防接种,快速判断：（请将下列A到H各项目进行分类归纳）,A、隔离传染病患者 B、易感者不接触传染源 C、消灭传播疾病的媒介生物 D、对病人用过的器具、住过的房间进行消毒 E、加强体育锻炼 F、讲究个人卫生和环境卫生 G、预防接种 H、及时处理患传染

5、病的动物,A,C,B,H,E,G,D,F,预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。,友情提示,2018年，我省某养殖户饲养的蛋鸡出现疑似禽流感症状，经国家禽流感参考实验室确诊为H7N9流感疫情。人们采取了很多措施后该起疫情得到有效控制。请从传染病及其传播的角度，回答下列问题。 （1）H7N9流感病毒是导致人类感染禽流感的_患有禽流感的家禽属于_，奋战在预防禽流感疫情蔓延一线的工作人员属于_。 （2）为了防止疾病在禽类中蔓延，一旦发现感染上禽流感家禽后，人们立即扑杀这些家禽，这属于_，并对该养鸡场进行严格消毒，这属于_ _ _，隔离该养鸡场，防止人类随意进入养鸡场属于_。,巩固升华,病原体,传染源,易感人群,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,第一节 传染病及其预防,流行性传染性,传染病