北师大版四年级上册数学教学课件 整理与复习（2）

1、,整理与复习（2）,整体回顾,知识梳理,课后作业,整理与复习,综合运用,线与角,认识线段、射线、和直线,认识相交与垂直,认识平行线,认识平角与周角,认识角的度量单位,整体回顾,量角和画角,知识梳理,认识线段、射线、和直线,线段,射线,直线,都 是 直 的,没有端点，可无限延长。,有两个端点，不可无限延长。,只有一个端点，可无限延长。,线段、射线、直线的读法,认识相交与垂直,当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。,相交,直角,在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。,认识平行线,锐角, 90,直角, 90,钝角, 180,平角, 180,周角, 360,认识

2、平角与周角,认识角的度量单位,每一份所对的角的大小是1。,人们将圆平均分成360份，将其中的1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1。1周角=360，1平角=180，1直角=90。,第一：量角器的中心与角的顶点重合。,用量角器量角的步骤,第二：0刻度线与角的一条边重合。,第三：角的另一条边所对应的量角器上的刻度， 就是这个角的度数。,量角和画角,60,怎么画一个60的角呢？想一想，画一画，和同伴交流你的方法。,综合运用,A,B,C,D,E,F,G,H,K,W,P,J,线段,直线,射线,射线,射线,指出下面的直线、线段、射线。,（1）线段是直线的一部分。（）,（2）一条直线长5厘米

3、。（ ）,（3）直线比射线长。（ ）,（4）太阳射出来的光线是直线。（ ）,判断。,哪一组中的两条直线互相垂直？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,A,O,过点A画已知直线的垂线。,判断。,这个角是110。（ ）,这个角是80。（ ）,判断。,这个角是40。（ ）,判断。,说一说，下列图形中哪些道路互相平行？哪些道路互相垂直？,西安路和北京路互相平行；,中山路和南京路互相平行；,黄河路和长江路互相平行；,西安路和中山路互相垂直；,西安路和南京路互相垂直；,北京路和南京路互相垂直；,北京路和中山路互相垂直；,量出下列各角的度数，并说一说这些角各是什么角。,120,70,1=90,2=30,钝角,锐

4、角,1,2,3,3=90-30=60,直角,锐角,锐角,试画130 的角。,130,从图中找出两组互相平行或垂直的线段，用彩笔标出来。,从A 点到小房子设计一条最短的路，画一画。,下面图形中，哪两条线段互相平行？哪两条线段互相垂直？,当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。两条直线之间的距离都相等，这两条直线就互相平行。,平行,垂直,思考：怎样用三角板画出 75 角。,用三角板的 30 45 75。,75,思考：怎样用三角板画出 15角？,45 30 =15 ,15,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,谢,谢,大,家,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，

5、为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非

6、常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力

7、的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该

8、是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段

9、者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、