北师大版二年级上册数学《5.4需要几个轮子》教学课件_第1页
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文档简介

1、第5单元 25的乘法口诀,4 需要几个轮子,学习目标,2.掌握3的乘法口诀，会用3的乘法口诀进行计算并解决简单的实际问题。,1.结合淘气做三轮车的具体情境，经历3的乘法口诀的编制过程。,你能背一背2，5的乘法口诀吗？,做1辆车要3个轮子。,3,3,3,3,3,3,3,3,12,15,18,21,24,27,133,236,339,一三得三,二三得六,三三得九,3412,三四十二,3515,三五十五,3618,三六十八,3721,三七二十一,3824,三八二十四,3927,三九二十七,1.一共有多少个轮子？,每辆车上有3个轮子，有6辆车，实际是求6个3是多少？,解题思路：,1.一共有多少个轮子？

2、,36=18（个）,解答：,2.一共有多少只蝴蝶？,横着看，每行有3只蝴蝶，有5行，实际是求5个3是多少？,解题思路：,2.一共有多少只蝴蝶？,35=15（只）,解答：,一共有多少根小棒？,易错提醒,33=6（根）,错误解答,错解分析：,33用到的口诀是三三得九，因此33=9，此题算成了3加3得6。,易错提醒,一共有多少根小棒？,易错提醒,33=6（根）,错误解答,33=9（根）,正确解答,1.看一看，说一说，填一填。,提示：用3的乘法口诀进行计算。,2.找朋友。,3.找规律，填一填。,4.过河。,5. 先在图上圈一圈，再数一数，说一说。,提示：三四十二表示34=12。,5. 先在图上圈一圈，

3、再数一数，说一说。,课堂小结,2. 运用乘法口诀进行计算比较简单。,1.学习了3的乘法口诀，一三得三，二三得六，三三得九，三四十二,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生

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