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文档简介

1、第一章 根据生物的特征进行分类,第二节 从种到界,学习目标,1.说出生物分类的七个等级。 2.概述生物分类的依据和意义。,蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。同一种动物为什么要冠以不同的类群名称呢?,想一想,议一议,1.生物分类的依据是什么? 2.分类单位从大到小有哪些?,自学指导1 P101 (3分钟),1.生物分类的依据是什么? 根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。,2.分类单位从大到小有哪些?,从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种,1.最基本的分类单位是什么? 2.哪个等级中生物的共同特征最多?,自学指导2 P101(3分钟)

2、,“种”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。,1.最基本的分类单位是什么?,2.哪个等级中生物的共同特征最多?,分类单位越大,包含的生物种类越多,生物的共同特征越少,亲缘关系越远; 分类单位越小,包含的生物种类越少,共同特征越多,亲缘关系越近。 因此,物种的共同特征最多。,狼是怎样被列入不同等级的分类单位的?,自学指导3 P101104(3分钟),界、 门 、 纲、 目、 科、 属、 种,狼种,犬科,食肉目,哺乳 纲,动物界,犬属,脊索动物门的脊椎动物亚门,狼是怎样被列入不同等级的分类单位的?,桃分别属于哪七个等级?,自学指导4 P104(3分钟),桃分别属于哪七个等级?,界、 门 、 纲、 目、 科、 属、 种,桃种,蔷薇科,蔷薇目,双 子 叶 植 物 纲,植物界,梅属,种子植物门的被子植物亚门,对生物进行分类具有什么意义?,自学指导5 P104 (2分钟),可以弄清楚生物之间的亲缘关系,更好地研究各种生物,总结,从种到界,生物分类等级:_,动物界,狼的分类,脊索动物门的脊椎动物亚门,食肉目,_,桃的分类:植物界、_、_、蔷薇目、_梅属、_种,犬属,_,_,界、门、纲、目、

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