向金凤《邹忌讽齐王纳谏》（第二课时）课件_第1页
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文档简介

战国策,20.邹忌讽齐王纳谏,桑植县陈家河中学 向金凤,三问,邹忌比美,“我孰与城北徐公美？”,“吾孰与徐公美？”,“吾与徐公孰美？”,妻 “君美甚，徐公何能及君也？” 妾 “徐公何能及君也！” 客 “徐公不若君之美。”,由衷的赞美，口气毋庸置疑。,感情色彩是讨好，口气有点勉强。,感情色彩是礼貌、尊重，口气有点客气。,妻私：偏爱赞扬妾畏：畏惧拘谨 客求：奉承敷衍,三答,读,男生齐读第2段，女生思考：邹忌得出了一个什么结论？是通过什么得出的呢？,三比,妻 私 宫妇左右,妾 畏 朝廷之臣,客 求 四境之内,邹忌是怎样讽谏齐王的呢？,小组交流：,个人私事,类比推理,君王国事,三赏,三变,最终结果,邹 忌：,人物分析,邹忌、齐威王有何特点？,善于思考、实事求是、 有自知之明、善于辞令、勇于进谏。,善于听从建议、虚心纳谏、贤明。,齐威王：,拓展延伸- 历史虽已离我们远去，但是它留给我们无限的思考。说说你从故事中得到了哪些启示呢？ (多角度),再见！,谢谢指导！,作业,背诵全文。,思路： 邹忌比美 邹忌讽谏 齐王纳谏 纳谏结果,

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