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文档简介
拈一金线串一珠链 象征手法的探究过程及成果,请谈谈你对象征手法的理解，举例说明。,象征：借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象的概念，思想或感情。,三要素：象征物（喻体） 被象征物（本体） 相似点,要求：两个必须 1.描绘象征物或描绘象 征物与展现被象征物，两者兼有之。 2.必须紧扣相似点。,假如以“母爱”为写作范围，用象征手法写一篇文章，请你谈出写作思路。,关于象征的两种基本写作模式：“爱莲说”式 “海燕”式,“爱莲说”式步骤：1.描绘被象征物，描绘中紧扣相似点，自然流露出象征意义。 2.点出象征意义。,“海燕”式步骤：1.不出现象征物 2.按照一定顺序，时间转换，地点轮换，场景变换，紧扣相似点，描绘被象征物的动作行为，语言情态等的变化。,紧扣相似点，可适当运用对比、线索等技巧。,教师寄语：欲穷千里目， 更上一层楼。 欲臻天成界，必须多阅读。,结束语：我们用一根金线串起几粒珍珠，展示了象征的内涵、要点、结构等方面的探究结果。 语文并没有想象中那么难以捉摸，不可把握，只要细心探寻，就会很容易发现它的规律，攻克语文阵地指日可待。,
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