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文档简介
1、第2课原始的农耕生活学案 【课题】第2课 原始的农耕生活 【课型】新授课 【学习目标】掌握河姆渡、半坡原始居民的主要情况,培养学生能够通过观察历史文物图,寻找出图中较为明显的主要的历史信息,并能做出简单的或主要的历史结论。【学习诊断】1、人和动物的根本区别是 。2、北京人过着 生活;山顶洞人生活的集体,是由 关系结合起来的 。3、模样和现代人基本相同的是 人。4、我国境内已知的最早人类是 ,距今年代 。【学习过程】一、新课探究:阅读教材第79页,在课本上标出知识点并填写下面的表格原始居民河姆渡居民半坡居民距今年代发现地点大河流域种植作物生产工具房屋样式食物种类原始家畜饲养业原始手工业二、合作探
2、究:1、河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有哪些进步呢?2、观察干栏式、半地穴式房屋的不同,并说明不同的原因?【效果检测】1.河姆渡遗址位于今天的_省,距今大约_年,主要粮食作物是_,使用_石器,住着_式的房子,是我国_流域的原始农耕的代表。2.半坡遗址位于今天的_省,距今大约_年,主要粮食作物是_,住在_式的房子里,是我国_流域原始农耕的代表。3、下列属于长江流域原始农耕时代的居民的是( )A、元谋人 B、北京人 C、 河姆渡原始居民 D、半坡原始居民4、河姆渡原始居民生活主食是( ) 半坡原始居民生活主食( )A、玉米 B、水稻 C、 小麦 D、粟 5、下列说法最能体现原始农耕生
3、活特点的一项是( )A、种植粮食 B、饲养家禽 C、制造陶器 D、定居6、如果你去西安旅游,你能就近参观( )A、河姆渡原始居民遗址 B、 元 谋人遗址 C、半坡原始居民遗址 D、山顶洞人遗址 7、我国在世界上最早种植的粮食作物是( )A、水稻、小麦 B、水稻、玉米 C、水稻、粟 D、玉米、粟 8、下列能反映河姆渡、半坡原始居民的生活比以前进步的是( ) 会种植粮食 会饲养家禽 会制造陶器 会建造房屋 用针缝制衣服 使用磨制石器A、 B、 C、 D、9、请你判断这是哪一处文化遗址 。发掘的实物有:灰烬堆 磨制的石刀、石斧 骨针彩陶片有房屋痕迹( )A、元谋人遗址 B、河姆渡原始居民遗址 C、山顶洞人遗址 D、半坡原始居民遗址【课后作业】填充图册【课后练习】记忆新课探究的表格【板书设计】原始居民距今时间生活区域劳动工具农作物房屋样式河姆渡居民半坡居民【课后反思】由于学生刚刚接触历史学科,设计时首先考虑指导学生对一历史事件要掌握的几要素入手,培养学生正确的学习方法。根据学生实际情况,本节课立足于课本,教会学生从课本中寻找信息。因此在重点问题河姆渡原始居民与半坡原始居民的农耕生活情况时,设计了学生通过阅读课文,看历史图片,小组讨论,合作完成表格,强化对历史事件的归纳,组织。对重要的知识点,多采用对比的方法,运用图片增强
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