浙江省湖州市长兴县七年级科学下册第3章运动和力3.1机械运动二课件新版浙教版20180517375.ppt_第1页
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1、机械 运动,机械运动的分类,曲线运动,直线 运动,匀速,变速,运动快慢不变 方向不变,运动快慢改变 方向不变,机械运动,第二课时 速度,上课时间快到了，但你还没到学校，这是你会怎么办？为什么？,路程没有改变，但是所用的时间短了，运动得快了,获第一名是 同学，它所采用的方法是：_,例1：ABC三位同学参加百米赛跑,成绩如下:,例2：DEF三位同学进行一分钟定时跑步，成绩如下：,获得第一名是 同学，采用的方法是 。,练一练,怎样比较物体运动的快慢？ 活动有两辆运动快慢不同的小车A和B。采用两种不同的方法，比较两辆小车的快慢程度。,2、比较同一时间内通过路程的长短，通过的路程长，运动快,比较物体运动

2、的快慢的方法：,1、比较同一路程所用时间的长短，时间短，运动快,即：相同时间比路程,即：相同路程比时间,怎样比较物体运动的快慢？ 活动2. 每个小组只给一辆小车，不同小组之间互不通气。如何比较各组小车的运动快慢。,甲、乙两辆汽车，甲车在10秒内通过的路程为320米，乙车在30秒内通过的路程为750米，哪一汽车驶得快？,提示：求单位时间（1秒）内通过的路程,速度,速度,描述物体_,运动快慢,定义：,物体在单位时间内通过的路程,速度公式：,意义：,1、国际单位制中的单位: “ 米秒 ”,单位符号: “ m/s ” ,读作“ 米每秒 ”,速度的单位,2、常用单位: “ 千米时 ”,单位符号: “ k

3、m/h ” ,读作“ 千米每时 ”,1m/s=_km/h,3.6,10m/s=_km/h,54km/h=_m/s,单位换算：,36,15,人走路：1.3米/秒= 千米/小时 自行车：4.2米/秒 = 千米/小时,4.68,15.12,悬浮列车：432千米/小时= 米/秒,120,例.汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示_.,汽车每秒钟通过的路程是15m.,“1米/秒”的意义：,阅读课本P92图3-9一些物体的运动速度（近似值）,物体在1秒内通过路程为1米。,例1 、长途汽车旅行时，从7点20分到7点40分匀速地通过了10千米的路程，则长途汽车的速度是多少？,解：,t 7：407：202

4、0分=1200秒 s10千米10000米,答：长途汽车的速度是8.3米/秒,速度计算的解题格式 解:1、公式 2、代入数据(附单位) 3、计算结果（附单位） 4、答,1. 一架飞机在2h内飞行了1440km，它的速度是多少米每秒？,巩固练习：,讨论,平均速度,直线运动,速度,平均速度,总路程除以总时间,可表示任意一段路程上的速度,探索与思考,如图是一骑自行车的人与一个跑步的人运动时路程随时间变化的图线，根据图线能够获得的合理信息有： 信息一： 信息二： 信息三：,骑车的人在15秒内运动了200米,跑步的人在25秒内运动了200米,骑车者的速度比跑步者的速度大,他们是同时开始运动的,课堂小结,二、速度的概念：,在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程叫做速度。

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