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文档简介
1、,数学来源于生活,数学科组 张美良,整式的加减（一） 合并同类项,-4xy2 2xy2,3x2 5x2,-3 5,以上同一组的两个单项式有什么共同特征？,-4ab3 2ab3,3x2 5x2,-3 5,我们把具有如此特征的项称为同类项,所含字母相同,相同字母的指数也相同,相同,所有的常数项也看做同类项,相同,同类项，同类项，除了系数都一样,以上同一组的两个单项式有什么共同特征？,比一比：看谁反应快,下列的每组式子分别是同类项吗？,填一填：看谁写得最快,请你在下面的横线上填上适当的内容，使两个单项式是同类项。,周末，点点一家要外出游玩，爸爸、妈 妈和点点各自选了他们要吃的东西：,买的时候，点点怎
2、么说？,问题与思考,如图是彩砖广场和篮球场(单位:米),a,90a,把代数式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项,通过观察你发现2a和a在合并时实际是什么在合并？什么没有改变?,（2070）,合并同类项的法则：,把同类项的系数_ , 字母和字母的_.,不要记错呀！,简记为：（一加，两不变）,相加,指数不变,我的规律我总结,注意：不是同类项不能合并。,合并下列各式的同类项：,5x+3x= _ 8x2 -3x2= _ ab+ba= _ 6xy-7xy= _,8x,5x2,2ab,-xy,整体思想,例:合并式子的同类项 7a+3a2+2a-a2+3,解:,=(7+2)a+(3-1)a2+3,=9a+2a2+3,原式,合并同类项： 7a-3a2+2a+a2+3,（1）,（2）,我的知识我巩固,同 类 项,合并同类项,我的收获我来讲,提高练习：,1.如果 与 是同
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