2014年新人教版六年级数学上册第四单元比的意义

1、比率的含义第四单元：比率，10，9，重复，你还记得分数和除法的关系吗？ab=，(b 0)，继续学习，一年级和六年级有16个男生和12个女生。(1)男孩比女孩多多少？(2)有多少女孩比男孩少？(3)男孩比女孩多多少倍？(4)男孩占女孩的百分比是多少？16124(人)，16124(人)，1612，1216=，比较两个数之间的差异关系，并比较两个数之间的倍数关系。首先，创设情境，揭示主题。2003年10月15日，中国第一艘载人飞船神舟五号成功发射。在太空中，执行这项任务的宇航员杨利伟向人们展示了宇宙飞船上的联合国旗帜和五星红旗。2003年10月15日，中国第一艘载人飞船神舟五号成功发射。在太空中，执

2、行这项任务的宇航员杨利伟向人们展示了宇宙飞船上的联合国旗帜和五星红旗。长度是宽度的多少倍？长度的百分之几是宽度？宽度比长度小多少厘米？1510，1015，1510，比宽度长多少厘米？1510，第二，探索新知识，理解比率的含义，长度宽多少倍？长度的百分之几是宽度？长宽比为15比10。长宽比为10比15。宽度比长度小多少厘米？1510，1015，1510，比宽度长多少厘米？2003年10月15日，中国第一艘载人飞船神舟五号成功发射。在太空中，执行这项任务的宇航员杨利伟向人们展示了宇宙飞船上的联合国旗帜和五星红旗。一年级和六年级有16名男生和12名女生。(1)男孩比女孩多多少？(2)有多少女孩比男孩

3、少？(3)男孩比女孩多多少倍？(4)男孩占女孩的百分比是多少？16124(人)，16124(人)，1612，1216=，比较两个量之间的差异关系，比较两个量之间的倍数关系，比较两个量之间的比率关系，(5)男孩和女孩的比率是多少？女孩和男孩的比例是多少？男孩和女孩的比例是16:12，女孩和男孩的比例是12:16。比较这两个数字之间的关系，告诉我你知道什么信息。第二，为了探索新知识和理解比值的意义，神舟五号进入轨道后，在离地350公里的高度做了一个圆周运动，平均绕地球90分钟，运行约42252公里。那么飞船进入轨道后平均每分钟飞行多少公里？如何用这个公式来表示宇宙飞船进入轨道后每分钟飞行多少公里？

4、速度可以表示为“行程时间”。4225290，距离与时间的比率是42252比90。第二，探索新知识，理解比率的含义，15 : 10，10 : 15，42252 3360 90。两个数之比意味着两个数被分开。这三个比率之间有什么联系和区别？两个数的比值可以表示两个同类数之间的加倍关系，也可以表示由两个不同数的除法产生的另一个新数。15到10，10到15，42252到90，writing:writing:15 : 10，10 : 15，42252 3360 90，“:”是一个比较符号，读作“bi”。在两个数的比值中，它在比较符号之前。将前一项除以后一项所得的商称为比值。该比率通常表示为分数、小数或整

5、数。15 : 10，=15 10，=，你知道怎么找到比率吗？1510，=，15 : 10，=，=，比较左边的三个方程，你发现了什么？1510，=15 : 10，=，比率、除法和分数之间的联系和区别是什么？前一段，比率符号，后一项(不能是0)，比率，关系，被除数，除法符号，除数(不能是0)，商，分子，分数线，分母(不能是0)，分数值，运算，一个数，比率和除法之间的联系和区别，以及根据分数和除法之间的关系得出的两个数的比率。例如，15 : 10也可以写成“15比10”。以组件编号的形式重写以下比率。有3个篮球和4个足球。写出篮球和足球的比例，分别找出比例。如果没有，你认为有多少？100 173，1

6、 1.73，10 17.3。评判：(1)六年级的小刚在跳远中得了2米，三年级的小明在跳远中得了110厘米，他们的得分比为2: 110。在1500米长跑中，王成用了6分钟，张静用了8分钟。它们的速度比为6: 8()，200: 110，时间比为(86)。(3)大卡车的载重量为5吨，小卡车的载重量为2吨，大卡车和小卡车的载重量相同，如果A是B的三倍，那么A与B的比例为13。()、31、(5)可以读作7/15或7到15。()(6)将1克盐溶于20克水中，盐与盐水的重量比为120。肖敏和梁潇在文具店买同样的练习本。肖敏买了六本，总共花了1.8元。梁潇买了8本，总共花了2.4元。肖敏和梁潇购买的练习本数量

7、之比是():()，这个比例是()；花费的钱的比率是(): ()，比率是()。6，8，0.75，1.8，2.4，0.75，2.3 : ()=24，(): 8=0.5，4，后一项=前一项的比值，前一项=后一项的比值，比值=练习，学习，十，一，和一6，5，6，4，9，4。各种比赛中的比值不是我们在这节课中学到的比值，它只是一种计分形式，它是一个相对较大的数值，中国：日本4: 0，一个差异：总结，1。比率表示两个数字之间的关系，即两个数字之间的比较。组织是一项行动。分数是一个数字。比率是一个数，它是用前一项除以后一项得到的商。它通常用分数来表示。这个比率必须是两个被比较的数字，比如24比12，它也可以写成分数而不是分数。它不能变成分数或整数，也不能根据分数来阅读阅读方法。3，后一项的比值不能为零。比率后面没有单位。大于(小于)中和比不同