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可能性的大小,小学数学(人教版)三年级上册第八单元,凡是一次性购物满100元的顾客,就可以摸一次奖。摸到黄球有奖,摸到白球没有奖。,可 能 性 的 大 小,请同学们进行摸球试验,摸球20次,根据摸球的情况完成好摸球情况统计表。,摸球时不能用眼晴看,摸球试验结束后不要打开盒子哟!,温馨提示,操作步骤: 1.摸一摸。4人轮流摸球,共摸20次,摸出一个球,小组长记录一次颜色,然后把球放回盒内再摸; 2.记一记。记录时,白球用“”表示,黄球用“”表示; 3.议一议。小组交流:摸到( )球的次数多,摸到( )球的次数少,跟你们的猜测一样吗?为什么会出现这样的实验结果? 4.填一填。填写实验结果。,实验结果:我们组共摸球( )次,其中摸到白球( )次,黄球( )次。摸到( )球的次数多,摸到( )球的次数少。 实验证明:因为 ,所以 摸到( )球的可能性大,摸到( )球的可能性小.,实验记录,小结:,球在总数中所占数量越多,可能性越大;所占数量越少,可能性就越小。,1.转转盘,你来选一种颜色格,如果你转到黄颜色格,老师就奖励一支水性笔 ,谁想来试试?,换个转盘,这次如果
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