数学人教版七年级下册统计调查.pptx

1、10.1 统计调查（课时1）,广州市南沙东涌中学 2017.5.3,他们是谁？,某报道做了最新民意调查，65的民众肯定新一届领导人铁腕改革，70的人感觉到我们的党风廉政建设有了跨越性的飞跃。,问题： 请同学们想一想：媒体的民意调查是怎么的来的？,活动如果要了解全班对新闻、体育、动画、 娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况， 请同学们想一想你怎么调查。,调查到什么程度就达到了调查的目的了， 调查的对象是什么？,小组讨论，了解用全面调查进行调查的步骤,设计问卷调查的目的是什么? 请每个小组为此活动设计一个调查问卷?,如果想了解男、女生喜爱节目的差异， 问卷中还应包含什么内容？,展示一下,调查问卷 年 月

2、在下面五类电视节目中，你最喜爱的是:（ ）。 A.新闻 B.体育 C.动画 D.娱乐 E.戏曲 填完后，请将问卷交数学课代表,创设情景，体会全面调查的方法思想,为了得到全班学生对这五类节目喜爱人数的 百分比，我们需要做哪些事情？,用举手示意的方法和问卷调查的方法各有 什么优点和缺点？,总结：,归纳,（1）调查问卷应该包括哪些内容,设计调查问卷注意：,（2）应该从哪些方面提出问题,（3）如何提问,（4）怎样设计选择答案,1.明确调查问题,2.确定调查对象,3.选择调查方法,4. 展开调查,5. 记录结果,6. 得出结论,谁是最受欢迎的科目,全班每位同学,全班公平自主投票,开始投票,开始计票,得最

3、受欢迎的科目,提升能力,一、在设计调查问卷时，下面的提问是否合适？ （1）你认为哈利波特是一本好书吗？（ ） A、是 B、不是 C、不知道 （2）你认为数学课：（ ） A、非常有趣 B、有趣 C、一般 D、没趣 E、没感觉,小组讨论，了解用全面调查进行调查的步骤,设计好调查问卷可以收集数据，某同学经过 调查，得到以下50个数据，怎样整理数据？,C C A D B C A D C D C E A B D D B C C C D B D C D D D C D C E B B D D C C E B D A B D D C B C B D D,小组讨论，了解用全面调查进行调查的步骤,展示表格,小组

4、讨论，了解用全面调查进行调查的步骤,怎么得到全班学生对这五类节目喜爱人数 的百分比呢？,动手操作，直观地描述数据,为了更直观地看出上表中的信息，你能画出 条形图描述表中信息吗？,展示一下,动手操作，直观地描述数据,展示一下,扇形图有什么特点？,还能用什么图形能够描述表中数据？,动手操作，直观地描述数据,条形图和扇形图在直观反映统计信息时 各自有什么优点和缺点?,易于比较每组数据之间的差别,不易显示每组数据相对于总体的大小,易于显示每组数据相对于总体的大小,不能判断出每组数的绝对大小,动手操作，直观地描述数据,你能总结一下活动中进行调查的步骤吗？,总结：活动中进行调查的步骤：收集数据，整理数据，

5、描述数据和分析数据，并得出结论,定义：考察全体对象的调查叫全面调查,常见的数据统计图形,提升能力,【例.1】 某班全体同学在“献爱心”的活动中都捐了 图书，捐书的情况如下表：,根据题目中所给条件回答下列问题： （1）该班学生共 名， （2）全班一共捐 册图书， （3）若该班所捐图书拟按右图所示的比例分送给山区 学校、本市兄弟学校和本校其他班级，则送给山 区学校的书比送给本市兄弟学校的书多 册。,提升能力,【例.2】某商场对去年中秋节这天销售A、B、C三种品牌月饼 的情况进行了统计，绘制如图（1）和图（2）所示的 统计图。根据图中信息解答下列问题：,（1）哪一种品牌月饼的销售量最大？ （2）补全图（1）中的条形统计图； （3）求出A种月饼在图2中所对应的圆心角的度数，并补全扇形统计图； （4）