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文档简介
1、分数与分数相乘,江苏教育出版社六年级上册,教学目标,1。理解和掌握分数乘法的计算方法,对分数乘法形成一个比较完整的理解。2.让学生在探索分数和分数相乘的计算方法的过程中进行分析、比较、总结等活动。下图中的彩色部分都代表一张纸的对角线部分。斜线部分占。它被斜线占据。这张纸的百分比是多少?你能列出公式并看图片来填写结果吗?这张纸的百分比是多少?你能列出公式并看图片来填写结果吗?在图表中画对角线来显示计算结果,然后填空。()、()、()、()、5、3、5、()、()、2、()、()、4、()、()、观察示例4和示例5,您可以找到乘积的分子和分母以及两个因子的分子和分母。分组交流。2,3,1,2,15
2、,2,4,8,15,(),(),1,1,1,1,8,2,(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),你能在计算之前指出一些要点吗?试着算一下。1、1、2、6、9、4、3、8、3、2、3、1、4、2、43、4、8、9、3、1、2为什么?请将分数和分数相乘来计算下列问题。2,4,1,1,11,3,5,6,6,11,10,3,3,3,2,分数乘法也可以计算如下。1、4、2、2、3、1、1、6、4、2、5、6、3、10、3、5、4、4、1、8、3、3、3、3、3、4、1、3、3、3、3、4。几个小时怎么样?先在图表中显示,然后连续计算。练习9、2、1、3、1、3、2、ha、2、1、3、1、6、1、(ha)、2、1、3、2、2改变什么是错的。练习9。计算和比较。7、2、2、5、5、4、2、1、2、1、4、3、4、3、7、2、7、4、5、4、2、1、2。7、2、2、5、5、4、7、2、7、4、5、4、7、4、4、2、5、16、练习9、计数和比较。2,1、2,1、4,3、4,3、2,1、2,1、4,3、4,1
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