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1、隆化县存瑞小学 王海红,因数与倍数整理复习,4,5,交流要求：,（1）把你整理的成果汇报给小组同学。 （2）一个同学交流时，其他同学认真倾 听，及时修改补充，提出质疑。 （3）小组同学整理的意见达成一致后，每 组推出一名汇报组长。,因数与倍数整理复习课前置作业 姓名_,我的分享 同时是、和的倍数的最小三位 数是（ ），最大两位数是（ ）。,自 我 检 测 1.圈出与重不同的数。 （1） 1，3 ，5 ，8 ，11 （2）4 ，16 ，27 ，28 ，11 （3）11 ，13 ，5 ，21 ，23 （4）100 ，19 ，36， 91 ，4 自我评价： 2.判断题。（对的打“”，错的打“”） （

2、1）一个数的因数一定比它的倍数小。（ ） （2）所有的偶数都是合数。（ ） （3）两个相邻自然数的积一定是偶数。（ ） (4)任何自然数的因数至少有两个。（ ） 自我评价： 3.在里填上适当的数。 117既是3的倍数，又是5的倍数，里可以填（ ）； 249既是2的倍数，又是3的倍数，里可以填（ ）。,自我评价：,自我检测,1.圈出与众不同的数。 （1） 1，3 ，5 ，8 ，11 （2）4 ，16 ，27 ，28 ，11 （3）11 ，13 ，5 ，21 ，23 （4）100 ，19 ，36， 91 ，4 自我评价：,2.判断题。（对的打“”，错的打“”） （1）一个数的因数一定比它的倍数小。（ ） （2）所有的偶数都是合数。（ ） （3）两个相邻自然数的积一定是偶数。（ ） (4)任何自然数的因数至少有两个。（ ） 自我评价：,3.在里填上适当的数。 117既是3的倍数，又是5的倍数，里可以填 （ ）； 249既是2的倍数，又是3的倍数，里可以填 （ ）。 自

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