物质的运动和变化

1、引言,问题一:为什么初二就开设化学课了?,问题二:本学年化学课的任务安排是什么?,问题三:化学是一门什么样的学科?,Go Into Chemical World,走进化学世界,一化学的魅力,1.1化学使世界更美好,化学真奇妙 趣味实验,1、人造”血液”,2、气泡”雪碧”,学习化学能帮你揭露谜底，找到答案!,3、浑浊”牛奶”,化学和物理、生物一样，也是一门自然科学.化学是以实验为基础的自然科学,其研究对象是物质.,提示:蓝色背景处要做笔记！,自然科学物理学、化学、生物学等等都是用不同的方式来描述与研究物质运动的。,下列运动各属于哪一门 学科研究的范畴呢,？,分辨自然科学研究对象,物理学科 图1.

2、1-1 图1.1-5,生物学科 图1.1-2,化学学科 图1.1-3 图1.1-4,说一说: 变化前后物质,变化前后物质没有改变,变化前后物质发生改变,钢铁生锈,蜡烛燃烧,变化前后物质发生改变,物理变化:,一、物质的运动和变化,化学变化:,化学变化的本质特征是:,(“新”的意思是:变化后的物质与变化前的物质相比较不是同种物质.),有其他(新)物质生成的变化。,没有其他(新)物质生成的变化 。,有新(其他)物质生成.,第一章 化学的魅力 1.1 化学使世界更美好（第一课时）,举例说明哪些变化是物理变化、哪些变化是化学变化,物理变化：,木材做成桌椅、水的三态变化、灯泡通电发光、气球爆炸、蜡烛熔化,

3、化学变化：,铁生锈、食物腐败、人和动物的呼吸作用、植物的光合作用、炸药爆炸 、液化气爆炸 、蜡烛燃烧、酒精燃烧,（物质的形状、状态、大小或气压等物理原因引起的变化是物理变化.）,注意:所有的燃烧都是化学变化;爆炸不一定是化学变化,如气球爆炸是物理变化.,分析蜡烛燃烧的过程,蜡烛熔化,蜡烛燃烧,蜡烛燃烧的过程中同时进行着熔化, 但熔化的过程中却不一定燃烧,物理变化,化学变化,同时发生,物理变化和化学变化的区别和联系,本质区别：物理变化没有新的物质生成，化学变化有新的物质生成。,联系：化学变化过程中一定包含物理变化,但在物理变化的过程中不一定发生了化学变化。,练习1 ：课本P5 T1,二、课堂实验

4、观察和记录,实验一,大理石,白色固体,滴盐酸,二氧化碳,CO2,反应前的物质 反应条件 反应后的物质(生成物),把盐酸滴在大理石上。,现象:大理石固体逐渐溶解,大理石表面产生气泡。,说明:盐酸和碳酸钙反应,产生氯化钙、水和二氧化碳。,所使用仪器:胶头滴管、试管。,文字表达式 :盐酸 + 碳酸钙 氯化钙 + 水 + 二氧化碳,HCl CaCO3 CaCl2 H2O CO2,用物质的中文名称来表示化学变化的式子叫文字表达式。,实验二,石灰水,碳酸钙,（二氧化碳）,澄清、液体,白色难溶固体,CO2,反应前的物质 反应条件 反应后的物质(生成物),向澄清的石灰水吹气。,现象:澄清的石灰水变浑浊了。,说

5、明:二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成难溶于水的碳酸钙沉淀.,文字表达式 :二氧化碳 氢氧化钙 碳酸钙 + 水,CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O,所使用仪器:玻璃管、试管。,实验三,氧化镁（MgO）,镁（Mg）,银白色、 金属光泽,白色粉末,点燃,镁带剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成了白色粉末。,氧气（O2）,反应前的物质 反应条件 反应后的物质(生成物),现象:,镁带燃烧。,说明:银白色镁带在氧气中燃烧后产生白色氧化镁。,所使用仪器:酒精灯.石棉网.坩埚钳。,文字表达式: 镁 + 氧气 氧化镁 Mg O2 MgO,点燃,化学反应的表示方法,反应物1+,反应物2+,反应

6、条件,生成物1+,生成物2+,实验三,镁 + 氧气,点燃,氧化镁,实验二,氢氧化钙 + 二氧化碳,碳酸钙 + 水,实验一,碳酸钙 + 盐酸,氯化钙 + 水 + 二氧化碳,Mg O2,MgO,Ca(OH)2 CO2,CaCO3 H2O,CaCO3 HCl,CaCl2 H2O CO2,1.要观察： 反应前的物质（反应物） ：颜色、状态、气味 2.要观察：反应的条件、使用仪器、药品、操作方法 3.要观察：反应过程中现象（热、光、电、颜色变化、气体、沉淀等） 4.要观察：反应后的物质（生成物） ：颜色、状态、气味,怎样观察实验？,化学变化中常见的现象：,放热、,发光、,变色、,放出气体、,生成沉淀,化

7、学变化的特征：,有新物质生成,这些现象可帮助我们判断是否发生了化学变化，但并不是判断化学变化的依据。因为有这些现象的变化不一定是化学变化。如：灯泡通电发光、摩擦生热是物理变化；并且有些化学变化并不伴随明显的现象。“有无生成新的物质”才是判断是否发生化学变化的依据。,三、识记下列化学符号,氧 O 氧气 O2 镁 Mg 氧化镁 MgO 碳 C 二氧化碳CO2 氢水H2O,一、物质的运动和变化,1、化学变化和物理变化,概念,有其他(新)物质生成的变化,没有其他(新)物质生成的变化,(化学反应),本质区别 (判断依据),变化时是否有其他物质(新物质)生成,伴随现象,物质的外形、状态发生改变,常伴随能量的变化，发光，发热， 颜色改变，生成气体，产