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文档简介

1、月球是地球唯一的天然卫星，也是最近的天体。月亮本身不发光，只反射阳光。月球表面是由平原、山脉和山谷组成的沙漠。还有许多由空间物体高速撞击月球表面形成的环形山。月球上几乎没有可供人类呼吸的空气。地球和月球之间的距离是38万公里。现在，幻想变成了现实。1969年7月21日，人类终于登上了月球。作者朱昌潮，学习目标：首先，学习这篇文章的写作方法，按照时间顺序清楚地描述事件的过程。二、了解太空航行和月球的科学知识，了解人类成功登陆月球的重大意义。第三，训练快速阅读，正确全面地总结课文要点。导读是一种快速找出课文内容要点的阅读方法。这是一种定向阅读，它有很强的目的性，经常针对某一点。这种方法可以提高我们

2、的阅读质量。现在以这篇文章为例来说明。提出一个问题：宇航员登陆月球后做了什么？我们必须尽快在文中找到宇航员登上月球的部分：“他们一到达月球表面，阿姆斯特朗和奥尔德林就立即开始紧张的工作，总统热烈祝贺他们成功登上月球。”然后把注意力集中在这一部分，很快我们就能发现宇航员已经做的几件事：首先，检查月球着陆器的着陆情况，其次，收集月球土壤和月球岩石的样本；第三是在月球上建造一座纪念碑；4.安装了各种仪器；5.取出星条旗，插在月亮上；第六，和总统谈谈。看，多快啊！如果你将来遇到一篇长文章，不妨试一试。总体感觉1。快速阅读课文并思考：这篇文章写了什么？按什么顺序？请用简洁的语言概括(时间、地点、人物和事

3、件)。时间：1969年7月16日，人物：阿姆斯特朗，柯林斯，奥尔德林，地点：美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心，事件：探索月球的过程，写作顺序：时间顺序，整体感知，2。登陆月球的整个过程可以分为几个阶段。登陆月球的过程：1。准备登陆月球2。飞往月球3。登陆月球成功了。22日早上6: 35返回地球，飞船成功地与阿波罗11号对接。1.准备，3。去月球，4。返回，2。起飞，3。找出书中表示时间的单词，并理解整个事件是如何发展的。1969年7月16日上午，火箭发射后2分42秒，离地9分5秒，火箭发射后13小时30分，19日晚8点33分，19日晚9点32分，20日上午7点32分，21日上午5点17分40分，21日上午11点39分，11点51分和22点。火箭推动阿波罗11号发射，第一级火箭脱落。 火箭继续上升，第三级火箭发动机开始工作，宇航员睡着了，宇宙飞船飞过月球和地球引力之间的中性点，地面呼叫，宇宙飞船减速，准备在月球着陆。 两名宇航员换上登月舱，登月舱平稳地降落在月球上，打开舱盖，阿姆斯特朗走下舱登上月球，宇航员被唤醒。有什么好处？宇航员登上月球后做了多少事情？检查月球着陆器的着陆情况，收集月球土壤和岩石样本，建立月球纪念碑，安装各种科学探测仪器，在月球表面安装激光反射镜测量月球和地球之间的精确距离，月

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