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文档简介
1、等比数列(5)学习目标:进一步采用等比数列通项式、前项和式求出相关基本量学习要点:用等比数列的公式、前项和公式解决有关等比数列的简单问题学习难点:把实际问题转换成数学问题(数学建模)。预习任务:读本P58-P59,理解以下概念,完成相应的问题。1、等比数列的通式为中项式2、等比数列的性质(下标和定理)3、等比数列的前项和公式:=;在等比数列中,如果是的话=;5、在等比数列中,如果是数列的前因和,就是数列的前因和,就是数列的前因和,就能得出一个结论。在等比数列中,如果是的话=;7、已知的数列为等比数列,如前项和8、从公比时等比数列的前项和公式如果被命令的话,可以得到那个9 .已知的数列为等比数列
2、,如前项和10、某市最近8年的总产值第一年为1000亿元,从第二年开始以10?的速度增加,这个城市最近8年的总产值总计为亿元(结果准确到0.01亿元)?11 .取等比数列的第一项、第一项n项之和,成为等差数列。求公比刺探事件调查1 :水土流失是中国西部开发中最突出的生态问题。 全国万亩坡耕地需要退耕还林,其中西部地区占。 国家确定去年西部地区的退耕土地面积为万亩,之后每年退耕土地面积增加的话,从去年到年末,西部地区的退耕还林的面积有多少万亩(精确到万亩)。想一想:到哪个年底西部地区基本上解决退耕还林问题?探究2 :有人从年初开始向银行申请私人住宅公积金,借出万元用于购买住宅,贷款的月利率按复利
3、计算,按每月等额偿还,贷款的下个月开始偿还。 如果每年还款的话,每月应该还多少元?主备人:袁彩伟号码: 52020版高中数学必修五等比数列(5)作业第5课1、等比数列中,前项之和为2 .如果等比数列的前4项之和是1,前8项之和是17,则该数列的等比数列的公比3、设等比数列an的第一项为1、公比q、前n项之和为s,则数列的前n项之和是(用q、n、s表示)。4 .如果以等比数列着称5、已知的数列为等比数列,如前项和6、等比数列的前项和是已知的7、数列满足、以1为首,如果是公比的等比数列,则是的一般式8 .在下表中,将数字填入各格后,将各横行设为等差数列,将各纵列设为等比数列的值是9、取等比数列的公比、前项和已知利用等比数列,求项数和公比2412xyz11、已知数列的前项和,且求(1)k的值(2)求证的是等比数列(3)作为数列前n项之和求出的值12、某企业年初有1000万元资金,该企业通过生产经营年资平均增长率可达50%,但每年年底扣除消费基金x万元,佟下资金投入再生产,5年资金达2000万元(扣除消费基金后)13、客户以分期付款方式购买5000元商品,购买后1个月
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