江苏省淮安中学高二数学《充分条件和必要条件》学案一（通用）_第1页
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文档简介

1、江苏省淮安初中高二数学充分条件和必要条件学案1培训目标：1。了解必要条件、充分条件和先决条件的含义2.学生辩证思维能力的培养教授重点：结合具体命题分析四个茄子命题的相互关系教育难点：结合具体命题分析四个茄子命题的相互关系课程体系：一、字典考试：在空间中，如果4点不共面，则牙齿4点中的3点不共线。如果两条直线没有公共点，那么两条牙齿是双面线。上述两个命题中的逆命题是真命题。2、提供以下四个茄子命题：“x y=0的话，x，y是徐璐的反数”的逆命题；“等三角形的面积相等”的否命题；反命题“那么有真根”；“不等三角形的三角形内的角相等”的逆命题。其中真正的命题是3，在ABC中，如果c=90，则a，b都

2、是锐角否命题是4.命题“如果ABC不是等腰三角形，那两个内阁就不一样了。”的逆否命题是二、问题情况：如果1，x=yx2=y2，x2=y2 x=y，2，x2 1x 1，但x 1x2 13、两个三角形类似于两个三角形，其角度相同。相反，两个三角形的边相等，两个三角形相似。上述命题中条件和结论之间的关系是什么？三、新课程教学共5页(第2会话第1页)1、概念教育完成以下概念的定义：充分条件先决条件充分必要的条件(缩写先决条件)充分不必要的条件所需的不充分条件不够，没有不必要的条件例1:指出以下命题中P是Q的什么条件。(选择“充分的不必要条件”、“所需的不充分条件”、“充分的先决条件”、“不足的不必要条件”之一)(1) p: x-1=0，q:(x-1)(x2)=0；(2)p:两条线平行q:与内部五角相同(3) p: a b，q: a2 B2(4)p:四边形的四条边相等，q:四边形是正方形示例2:示例：(1)p是q的充分和不必要的条件。(2)p是q所需的不充分条件。(3)p是q的充要条件(4)p是q的不足和不必要的条件示例3，已知xR，f(x)=ax2 bx c(a0)(1) f (x)探索由0段成立的补缺条件(2) f (x) 探讨零项时成立的先决条件。(2)探讨

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