幼儿园发展幼儿同伴关系培训课件.ppt

1、赵元：啊，幼儿同伴关系的发展，1，同伴交往有助于儿童形成良好的社会适应。2、同事互动有助于孩子形成积极情绪。3、同伴互动有助于儿童认知能力的发展。4.同伴交往有利于儿童自我评价和自我调节系统的发展。第一，同伴关系的作用，哪个孩子受欢迎？学习成绩优秀，体型迷人，举止文静，优秀，合作，助人的热情，外向，学习成绩差或成就感低，外表不吸引人，具有友好、不友好、吹牛、吝啬、好斗的批判态度，(2)学习前同伴关系的发展，年龄学前儿童同伴交往三个阶段：郑智薰社会活动、并行游戏、社会交往活动、郑智薰社会活动：没有参与者和旁观者的行动、单独游戏平行游戏：有限社会参与活动，在此期间，孩子们共享类似的玩具，但不进行徐

2、璐交流。社会交往行为：包括联合游戏和合作游戏。儿童同伴关系类型研究的启示：教育工作者应重视在儿童交往中被忽视和拒绝的儿童，尤其是被拒绝的儿童的指导和教育。这样就可以回归正常的儿童交往。这有助于这些儿童社会适应的发展。(1)创造良好的生活环境，(2)赋予孩子必要的社会交往技能，(3)利用游戏活动提高幼儿的交往能力，(4)创造机会，扩大幼儿交往范围，培养幼儿同伴交往能力的对策，幼儿的学习与生活环境的人、日、日幼儿，(a)创造良好的生活环境，1)为家长提供舒适的家庭空间现代家庭结构的变化，家长已经成为孩子的主要游戏朋友，家长要放下自己的威严，与孩子成为朋友，为孩子营造民主家庭环境，培养表达孩子意见的

3、能力，咨询孩子的意见。并且为孩子们创设交往条件，提供交往机会，让孩子们在实践中锻炼。2，充分利用专题墙的教育影响，专题墙可以为教育活动的开展和幼儿的积极发展提供服务，对幼儿的心理发展有微妙的影响。精心设计以良好的社会交往行为为内容的主题墙，可以激发孩子们进行初步交往的愿望。例如，和孩子们一起设置“我们一起玩吧”、“好伙伴”、“你帮帮我，我帮你”等专题墙，让孩子们在日常生活环境中染耳垢，理解人和人不能单独孤独地生活，知道人和人之间的交往是人们生活中不可缺少的重要内容。3、区域角的创立和材料投入区域活动可以为幼儿提供更多的自由交往机会，创造幼儿喜欢的区域角，提供丰富、可操作的资料，促进幼儿之间的自

4、主交往。例如，大厦街区(尤其是大型大厦街区)经常需要幼儿之间的相互合作，主动寻求同事资料的帮助和支持，共同商定游戏主题，合作，完成，在牙齿过程中锻炼自己的交际能力，发展幼儿的社会性。1，教孩子们常用的交际语言幼儿交际环境是一个群体。要掌握交际技巧，首先要教幼儿经常交际的语言。例如，礼貌用语，同伴自愿给我看“你好”、“我的名字”、“我的名字”、“我的名字”、“我的名字”、“协商语言：”好吗？单击对不起语言：“对不起”等。礼貌，商量的口气，经常和伙伴说话，能克服孩子以自我为中心的东西，刺激孩子的交际欲望，提高交际能力。，2，让孩子们学习和共享合作能力是孩子和人交往的第一要素，通过与同事的合作游戏，

5、孩子们会因为问题解决而和同事协商、合作、相互支持、合作而共同体验成功和喜悦。因此，加强孩子们之间的合作意识，学习合作分工，确保交往行为顺利进行。此外，以让孩子们知道好吃的东西、有趣的人玩、分享食物、分享玩具、分享快乐为内容的一系列活动，促进了伙伴关系的和谐，使孩子们之间建立了平等友好的关系，激发了人际关系的积极性。在同伴交往过程中，孩子之间的矛盾是无法避免的。这并不完全是坏事。孩子在面部、认识和解决冲突中要理解人际关系，学习交际技巧，发展人际关系智力。但是大多数幼儿不能从交往经验中总结运用社会技术的规律，还需要成人的地图帮助。我们可以提取日常生活中发生的典型意义上的实际事件，当场引起矛盾，或者

6、采取事后表演某种冲突情景的方法，集中幼儿的注意和思考，然后鼓励儿童对冲突情景进行议论和评价，积极提出解决矛盾冲突的方法，帮助幼儿提高交际能力。3，训练幼儿独立解决交往冲突的能力，(3)利用游戏活动提高幼儿的交往能力，幼儿和同伴之间的交往大部分发生在游戏情况下。游戏中幼儿的分工有共同的目的和计划。在游戏中，孩子们必须遵守特定的指挥、共同的规则，相互合作、尊重、关心和帮助，大家努力打好游戏，通过家族、招待会和招待等孩子们最喜欢的角色游戏，发展语言，增加社会交流的经验。合作游戏玩沙子，在一定的安全规则下，孩子们邀请、合作、审议、一起完成游戏专题等。游戏进一步调动幼儿交往的积极性和积极性，提高交往能力

7、，增加交往的乐趣。人是生活性动物。迟早离开家，作为大千世界、家长，忽略智力、亡者成龙、幼儿的交往，就会渡边杏。幼儿过分执着于家庭，任性孤僻等坏行为，影响与人交往的能力。家长要经常带婴儿出去散步，培养情绪，感受自然之美，引导幼儿观察周围人的生活，鼓励幼儿和他们进行简单的交往。例如，有困难的人、老人、盲人、幼儿可以帮助他们，帮助别人，鼓励他们成为富于同情心的人。(。例如：去超市或购物中心购物，鼓励孩子们向售货员说明想买的东西，再买买买的东西，然后说：“谢谢，再见。”这样不仅能培养幼儿的独立性，还能促进与人交往的能力。利用幼儿园、闲暇时间，可以把幼儿引向编班，节日期间可以和哥哥姐姐、弟弟们一起交往，也可以带幼儿进入小区拜访老人。孩子们的交际范围会扩大，交际能力也会自然提高。大卫亚设，北境美国(电视剧)，未来社会开放徐璐的社会，以及良好的社会交往能力，对一个人来说都很重要。通过丰富多彩的社会交往活动，可以改善同伴关