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1、假分数化成整数 或带分数,人教版五年级数学下册,授课老师：塔木乡中心小学赵秀芳,课前三分钟：,五个认同： 对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国特色社会主义的认同，对中国共产党的认同。,复 习, 下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？,真分数有：( )。,假分数有：( )。,下列假分数哪些能化成整数？哪些不能？,观察下面这个分数，看看它有什么特点,像这样的假分数可以写成整数和真分数合成的数，通常叫做带分数。,根据分数的意义,根据分数与除法的关系,例3（1）,例3（2）,把 化成带分数。,想：,3个 等于1。 是 (也就是2) 和 合成的数，,所以：,= 7 3 =,试

2、一试,把 化成带分数。,= 6 5 =,你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？,把假分数化成整数或带分数，用分子除以分母， 能整除的，商就是所得的结果；不能整除的， 商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。,1、 把下面的假分数化成整数。,= 14 7 = 2,= 45 9 = 5,= 36 12 = 3,= 29 29 = 1,我会了,我也行,把 、 、 化成带分数。,= 7 4 =,= 19 8 =,= 3110 =,新旧联系,9 4,=,=,用分数表示下面各题的商，能 化成带分数的化成带分数。,27 8,=,=,50 11,=,=,练一练 4,在直线的上面填假分数，在 直线的下面填带分数。,0,2,1,3,考 考 你,填充。,在 中， 和 都是自然数 ( 0 )。,当 ( )时，分数的值小于1；,小于,当 ( )时，分数的值等于1；,等于,当 ( )时，分数的值大于1；,大于,当 ( )时，分数能化成整数；,是 的倍数,等于或大

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