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文档简介

1、人民教育版，小学数学，六年级，第一册，分数乘法和分数乘法，混合运算和简单运算，课前热身，学习新知识，不同层次的训练，(1)25(40.4)(2)2 . 51 . 2532(3)1 . 258 . 8(4)0 . 73 . 60 . 76，=254 250.4=100 10=110，=2.51.25 (84)=(2.54) (1)我的身体有2.4马克长。(1)松鼠快乐的尾巴有多长？松鼠乐乐的尾巴有多长？学习新知识，松鼠的快乐尾巴=它的体长，松鼠的快乐尾巴=它的体长，1，0.6，相框的尺寸如下，制作这个相框需要多长的木条？矩形的周长=(长和宽)2，长和宽2，1，1，2，1，2，3，1，4，1，3，

2、2，5，3，2，2，5，3，2，1，5整数乘法的交换定律，组合定律和分布定律也适用于分数乘法。分数乘法的混合运算顺序与整数乘法相同：先计算不带括号的乘法，然后是加法和减法；如果有括号，先数括号内的，再数括号外的。应用乘法运算法则计算。(1)、(2)、1、1、2、1、(1)的分母之和可以粗略地除，并且该和被交换为位置，然后在计算之前粗略地除。1、3、1、2、(2)、返回目录、返回目录、进行不同级别的训练，并计算1、0.3、1(基本问题)。1，2.3，夯实基础，夯实基础，2，(容易出错的问题)如何简单计算。(ab)c=()，a b c，巩固基础，3。(基本问题)填写适当的字母或数字。()C=A B C，()C=A B、()、()、(4)。学生们参加长跑锻炼。萧蔷跑了3000米。小明的距离是萧蔷的。小军的。萧军跑了多少米？a:小3600米。改进培训，=，=，=，7。(询问)先计算，然后观察每组公式的个数，找出规律。根据你的发现再写几套这些公式。()、()、()、()、()、()、()、

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