6S培训教程.ppt

1、6S培训教程,一.6S活动的兴起,20世纪末,标有“MADE IN JAPAN”产品遍布 全球,许多经济学家及管理学者不禁要问,日本 为何如此受欢迎?原因很多,但更大的原因是他 们:,不断追求效率,不断追求质量,不断研究发展,在追求的过程中有两个特色,6S运动兴起便是 其中之一.,二.甚么是6S,1.整理(SEIRI):将工作场所的任何物品区分为 有必要与没有必要的,除了有必 要的留下来,其它都清除掉.,A.目 的: 腾出空间,空间活用,防止误用 塑造清爽的工作环境.,B.注 意: 要有决心,不必要的物品应断然 加以处置,这是6S的第一步.,二.甚么是6S,2.整顿(SEITON):把留下来的

2、必要物品依规定位 置摆放,并放置整齐,加以标示,A.目 的: 消除寻找物品的时间. 整整齐齐的工作环境. 消除过多的积压物品.,B.注 意: 这是提升效率的基础,二.甚么是6S,3.清扫(SEISO):将工作场所看的见与看不见的 地方清扫干凈,保持干凈.亮丽 的工作环境.,A.目 的: 稳定质量.减少工业伤害.,二.甚么是6S,4.清洁(SEIKETSU):维持上面3S的成果.,A.目 的: 培养好习惯,遵守规则的员 工,营造团队精神. 6.安全,5.素养(SHITSUKE):每位员工养成良好的习惯, 并遵守规则做事,培养员工 主动积极的精神.,三.如何推行6S,A:消除意识障碍,B:成立推行

3、组织,设置推行委员会,C:展开文宣造势活动,D:教育训练,E:实施,F:查核(查核表),G:竞赛,四. 6S实施要决(A),A:整理,a.不能用,b.不再使用,c.可能会再使用(一年内),d.6个月到一年左右用一次,e.1个月到3个月使用一次,f.每天到每周用一次,废弃处理,放储存室,不用,很少用,少使用,经常用,放储存室,放工作场所,四. 6S实施要决(B),B:整理,具体做法:,1.,2.规划放置场所及位置.,3.规划放置方法.,4.放置标示.,5.摆放整齐.明确.,效果:要用的东西随即可取得,不光是使用人知 道其它人也能一目了然.,四. 6S实施要决(C),C:清扫,工作场所彻底打扫干凈

4、:,1.从地面到天花板所有物品.,2.机器工具彻底清理.,3.发现脏污问题.,4.杜绝污染源.,四. 6S实施要决(D),C:清洁,保持以上3S,运用手法有:,1.红色标签.,2.MEMO(备忘).,3.目视管理.,4.查检表.,四. 6S实施要决(E),E:素养,1.6S活动始于素养,终于素养,2.一切活动靠人,假如(人)缺乏遵守规则的习惯 或者缺乏自动自发的精神,推行6S易于流于形 式,不易持续.,整顿:从心中就有(将就应有的定位)的想法,整理:从心中就有(应有不应有)的区分,并把不 应有的去除的观念.,四. 6S实施要决(E),E:素养,清扫:从心中就有(彻底清理干凈,不整洁的工 作环境

5、是耻辱)的想法.,清洁:心中随时保持清洁,保持做人处事应有态 度的想法.,素养:心中不断追求完养的想法.,五. 6S实施的技巧,1.红牌作战,A.目的:运用醒目的红色标签标明问题之所在,B.实施方法,2.目视管理,A.马路上的行车线,B.邮箱,C.公告栏,D.广告牌或标示牌,E.如银行柜台窗口之标示,F.如餐厅经理与服务生之制服,3.查检表,六. 6S与企业经营途径的关系,工厂,P(生产力),Q(品质),C(成本),D(交期),M(士气),S(安全),管理项目,提供,服务,P(生产力),Q(品质),C(成本),D(交期),S(安全),6S,Q(品质),C(成本),D(交期),满足 客户 需求,

6、客户信赖,营收提高,利润增加,永续经营,七. 6S的效能,1.提升企业形象,2.提升升工归属感,3.减少浪費,4.安全有保障,5.效率提升,6.品质有保障,八. 6S使用说明书,现代人易得现代病，现代病无奇不有。6S的出现，正是现代病的克星。 6S易于吞服，有病治病，无病强身，绝无副作用，请安心使用。 【名称】6S 【性状】无色、无味，初次使用有不适感。 【成份】整理、整顿、清扫、清洁、素养 【功效】对工作环境所遇的任何疑难杂症均有疗效。 【用法】上班前5分钟，下班后5分钟；病患时可随时服用。 【禁忌】痴呆、弱智者禁用。 【注意事项】开始服用后，请持续，中途停止者可造成药效 中断。,九.可应用以下工具实施6S,PDCA管理循环 5-S(五常法) ：常组织、常整顿、常清洁、常规范 可作为过程纳入ISO9001:200