高中生物解题技巧.ppt

1、高级中学生物问题解决技巧，理科综合中选择题各问题所占的分数为6分，分数比较重。例如，在往年高考综合考试考试中，前面的6个小问题都占了36分。因此，选择题的好坏，对总分有相当大的影响。下面介绍几种茄子选择题审议的问题解决技术，供您参考。命题者的意图是以一定的方式表达的，如文字、图表、图画等。考生审查问题时，要认真阅读、分析、修饰主题的核心词，正确理解问题的意思，明确测试意图。在选择题审查时要特别注意“限制语”，即“问题眼”。审查问题时常用的方法如下。第一，生物学选择题问题解决方法，第一，确定方法根据主题的已知条件直接推导或计算答案，然后与标题中给出的选择答案形成对比。像这样的人就是答案。通过计算

2、来决定答案的选择题或考试目标属于知识水平的选择题用这种方法来使用答案。例如，一对正常夫妇第一胎中的白化病儿子，接下来的第二胎和第三胎都是白化病概率A 1/4 B 1/8 C 1/16 D 1/9白化病是常染色体隐性遗传病。一对正常的牙齿在第一胎中生白色病的儿子，可以断定。由此可见，第二个孩子生白化病的概率应该是四分之一。第三胎得白化病的概率也是四分之一。因此，第二个和第三个胎儿白化病的概率都应该是1/41/41/16。因此，必须选择c。2反推法反推法就是从公选答案中反推，结果与问题的答案一致，就是应选答案。牙齿方法常用于选择选举答案中包含更多信息的选择题。例，豌豆红花对白花很明显，以下各组亲本

3、杂交表达型相同，基因型不同的后代亲本组合如下。a纯化和纯化B杂合红花和杂合红花C纯化和杂交D杂合红花和纯化红花解除之间存在“子代中表现型相同，基因型不同”，因此先考虑D。杂合红花的基因型为RR，纯合红花的基因型为Rr。RR可以生成R和R两个茄子配子，RR在R的配子，子代中可以表示Rr，Rr的两个茄子基因型的个体，表型都是红花，正好符合问题干燥的意义。因此，必须选择d。3，反向推，用法反向推，用法先从问题案向前推，得出中间结论，用选择答案反过来，结果与中间结论一致的人，即应选答案。牙齿方法适用于比较复杂的选择题。例鸡的毛腿(f)占光腿(f)的支配地位。豌豆路拱(e)受单个路拱(e)支配。有一只公

4、鸡盔甲，一只母鸡B和C，三只牙齿的鸡都用母腿豌豆冠分别杂交，以甲和B，C，它们的后代性质如下。(1)甲为豌豆冠，光腿豌豆冠(2)甲兵腿豌豆冠，母腿单冠公鸡甲的基因型如下：e b.f f f e c.f f f e e d.f f e e在问题干燥中提供公鸡a的特性是母腿豌豆冠，可以看出公鸡a的基因型与f，e，a，b，c，D的4茄子选择答案一致，D与(2)矛盾。a与(1)和(2)相矛盾。仅c符合(1)(2)。因此，必须选择c。4排除法排除法，即根据问题干燥所给出的条件和提出的问题，在选择答案中逐个排除不合理的答案，剩下的就要选择答案。、牙齿方法适用于多种形式的选择题工作。例如在植物细胞中大量生成

5、ATP的细胞器。a叶绿体B核糖体C高尔基体D线粒体解叶绿体在光合作用作用下可以产生部分ATP，但不是产生大量ATP。核糖体在合成蛋白质的过程中不能生产大量的ATP，而且需要消耗ATP。高尔基体的活动也需要消耗ATP。只有线粒体在有氧呼吸的情况下才能生产出大量的ATP。所以这个问题的答案是d。，5综合分析法只有做一些难以直接判断正确答案的选择题，细致的分析，严密的推理，正确的判断，才能得到正确的答案。这种方法称为综合分析法。复杂的选择题解答使用了很多牙齿方法。例如，一个色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除了色盲外，爷爷的色觉正常，那个男孩的色盲基因是A爷爷B奶奶C外公D外婆色觉异常，隐性伴性遗

6、传病，色觉异常男孩的基因型是XbY，根据伴性遗传的交叉遗传特征，那个男孩的色觉异常基因来自母亲，可见母亲的色觉正常因此，问题的正确答案是d。6 .正确判断问题的目的限制，逐一找出问题的限制语(如时间、空间、次数、性格、角度等)，将选择与上述条件对照，做出正确的判断。范例1。某些生物的体细胞含有42条染色体，减数第一分裂前细胞中包含的染色单体、染色体和DNA分子的数量为()A. 42，84，84 B. 84，42，84 C. 84，42 D.42 A段的染色体数为84，减数分裂时细胞内的染色体数为体细胞内的染色体数c段的DNA分子数目为42，1前的DNA分子数目必须是染色体数目的两倍，数目必须等

7、于染色单体数目。d项的染色单体数为42，1前的染色单体数必须是染色体数的两倍，其数量必须等于DNA分子数，因此三种牙齿都不能令人满意。B项的染色单体数和DNA分子数是染色体数的两倍，其数量是体细胞数的两倍，因此B项是正确答案。7 .在提问干燥中，注意正确理解概念的意义。用选项对比给定的概念，然后做出正确的判断。范例2 .苍蝇，蚊子的后翅退化为平衡杆，可以在飞行中稳定身体。决定这种特征出现的根本原因是()a .适应环境b .新陈代谢物质代谢c .应激d .遗传变异，问题干燥的概念是根本原因。审查问题时，要用“确定这种特征的根本原因”来衡量供应选项。a项是后翼变成平衡杆的结果。项目b的新陈代谢和平

8、衡杆没有直接因果律；c项的特殊性是生物对内外刺激的反应，特点是立即出现。平衡棒是苍蝇和蚊子一生都有的结构，没有格调的特征。由此判断d项目是正确的。要注意，决定某些特性和特征的“根本原因”必须是遗传的。8 .在有很多问题的问题之间给出的一些条件与正确答案无关，甚至可能妨碍解决问题，所以解决问题的时候要排除干涉，排除问题之间的无关条件，做出正确的选择。范例3 .某DNA分子片段共有900对碱基，它所转移制造的mRNA合成的蛋白质中，最多控制多少种氨基酸？()A. 900 B. 450 C. 300 D. 20的问题是指“几个氨基酸”，问题间的“DNA分子碎片共900对碱基”是无关的条件，正确掌握了

9、两个牙齿后牙齿问题顺利解决，答案是D。9 .很多考试问题中，有些条件没有明确列在问题干燥中，隐含在问题干燥的指定条件内。也就是说，条件里有条件。审查问题时，必须充分发掘这些隐含条件，对选定的答案做出正确的判断。范例4 .吃的马铃薯人体内代谢分解的最终产物主要是()a .淀粉b .麦芽糖c .葡萄糖d .二氧化碳和水问题干燥有两个茄子暗示条件。一种是马铃薯中淀粉含量很丰富，另一种是代谢分解的最终产物是有氧呼吸的最终产物。发掘了牙齿两个茄子隐含的条件后，问题干燥的意思成为淀粉在人体中进行有氧呼吸的最终产物。正确答案是D。10 .使用反证法、比较法、推理法、观点分析法等排除干涉项目。4茄子问题类型中

10、只有一个正确答案，其他三个是干涉选项。制作选择题实际上是通过多种茄子方法消除干涉，抓住要领，做出正确的选择。范例5 .同源染色体手指a .染色体克隆形成的两个染色体b .分别是副本和母本的两个染色体c .形态特征大体相同的两个染色体d .减数分裂过程中联合的两个染色体，牙齿命题在正确理解同源染色体概念的同时，要结合同源染色体特征进行判断。同源染色体至少有三个茄子特征。一个来自父母双方。第二，形状，相同的大小；第三，在减数分裂四分体时代，联合会可能会发生。显然，项目a是无效的项目。b段是“爸爸和妈妈的两个染色体”，但形状和大小、C段没有说“形态特征几乎相同的两个染色体”，但不知道是不是来自父母双

11、方。D项“减数分裂过程联合会的两条染色体”只有同源染色体，所以正确答案是D。第二，解答简单答案的过程，生物学简单答案的过程，是应用知识的过程，基本上属于已知到未知的过程。所以它和获得新知识的过程不完全一样。在史学中解决问题的过程包括总结、联想、回忆、判断、回答的五个茄子方面。下面举例说明一个问题的答案过程。例如，用有小孔的隔板将水槽分成左右两格，将磷脂分子引入隔板孔，使其成为薄膜，在水槽左室放入钾离子浓度低的溶液，在右室放入钾离子浓度高的溶液。(1)左，右两个房间分别插入正负电极，结果发现钾离子不能从左室进入右室。(2)牙齿时，在左室放少量氨霉素(多肽)，发现钾离子可以从左室进入右室，原因如下

12、：(3)这时再拿出电极，钾离子将不能从左室进入右心室。(4)以上实验证明。一个概括是归纳和细化标题中提供的资料。找出问题焦点的过程，找出正确的焦点是正确解决问题的基础。以上例子中，通过实验阶段、实验现象及提出的问题的分析、归纳，可以提取问题的焦点，这是钾离子逆浓度梯度运动的必要条件。2联想是从问题的焦点开始，找出与所学知识的联系，找出问题和知识的结合点。寻找结合点是解决问题成功的关键。在上例中，问题和知识的结合点是物质进入细胞的三种茄子形式的主动运输。3回忆是寻找结合点知识的具体内容。在上述情况下，就是回想主动运输的原理，即，提供能量，在载体的帮助下，选择吸收的物质从低浓度侧向高浓度侧输送。4

13、判断判断是根据相关理论知识判断考试问题中的问题。(1)不能完成主动运输的是载体不足。(3)无法完成主动运输是能源不足。(2)具有能源和载体，能完成主动运输。5答案是规范的生物学术语和用简洁的语言叙述问题的答案。前例答案：(1)磷脂膜没有载体，钾离子不能通过主动运输从左室进入右心室。(2)钾离子使用氨霉素作为载体，电极板提供能量，通过主动运输从左侧室进入右心室。(3)能源不足，无法进行主动运输。(4)主动运输需要载体，能源消耗，从低浓度到高浓度的物质，3，回答生物考试问题注意事项，1仔细审查是正确解决考试问题的前提。看过试题后，首先要明确标题中涉及的所有概念的意义和几个茄子重要词语的作用，并消除

14、表面现象的迷惑，确保对问题含义的理解正确。例如，将没有桃子植物的树枝嫁接为桃子植物。无毛岛植物的基因型为aa，毛岛植物的基因型为AA，自交时在连接的分枝上结种子的胚胎细胞的基因型如下：A aa B aa和Aa C aa D AA和Aa牙齿问题首先是嫁接概念，嫁接中的无性生殖，其中没有Aa和Aa的交集。只是因为AA与AA相交，所以不可能有他的出现。(阿尔伯特爱因斯坦，美国电视电视剧，)正确答案只能是C。如果不仔细分析，根据aa和AA的杂交，很有可能错误地选择了A。2掌握核心考试问题。无论是本身还是相关内容，都可能包含多个茄子因素。在问题解决过程中，排除次要因素的干扰，抓住解决问题的关键，顺利解决

15、问题。几百年前，我国黄土高原有一片郁郁葱葱的树林，后来变成了荒山，主要原因是。a北方寒流过度肆虐B，破坏生态平衡C长期干旱，赤地千里D地壳运动频繁，牙齿问题重点考察了生态平衡的基础知识，破坏生态平衡的原因是地震、火山爆发、水灾、滑坡等自然因素。二是人类自然不合理开发利用和环境污染等人为因素。人为因素是荒山秃岭的主要原因。因此，必须选择b。掌握三条规则，一些考试问题的答案有一定的规律，熟悉并很好地应用答案规律，答案就能迅速准确。解决遗传方面的考试问题，有以下规律。(1)个人产生的配子类型数等于每个基因对单独形成的配子物种的乘积。例如，某个基因型为a B B C c D的生物实体生成配子类型的计算

16、。每对基因个别产生的配子物种数为A a2种、B Bl种、C C2种、D D2种，牙齿个人产生的配子类型为21228种。(2)两个基因型的亲本交叉，生成的子基因型的种类数等于亲本的每个基因型单独交叉的基因型种类数的乘积。范例a B b C cA a B b c产生的子系的基因型数计算。A A A生产的子代基因型为3种，B bB b生产的子代基因型也为3种，C cc生产的子代基因型为2种，因此A A B B C A aA A A B C A B C A B C A B C A B C A B C A C C生产的子代基因型数为33 218种。(3)两个基因型的亲本交叉，产生的子表达型的种类数等于亲本的每个基因单独交叉产生的子表达型种类数的乘积。范例a B b C cA a B b c生产的表型数的计算。A A A生产的子元件表现形式为2种，B bB b生产的子表现形式为2种，C cc生产的子表现形式也为2种，因此A B B C A aA A B C A A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C C A B C C生产的表现形式共有228种。(4)子代单个基因型所占的比例等于相应单个基因型中每个