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1、5.4 平 移,海城市第五中学 李丹丹,你能将这个图案继续向右画下去吗？,你能找出这个图案的基本图形吗？,图2,图1,平移定义,生举例,E,1、如图，将字母E平移后能得到（ ）,A B C D,E,E,E,E,E,E,E,E,2、如图，是由四根火柴棍拼成的“口”字，经过平 移形成（ ）,A B C D,3、如图，该图形平移后形成（ ）,A B C D,A,D,B,E,C,F,ABC平移到 DEF，图中相等线段： 图中相等的角：图中平行线段：,A,B,C,D,E,F,DEF是由ABC经过平移后得到的， 若DGC=20度，求B和E的度数。,把梯形ABCD沿AD方向平移到梯形EFGH， HG=24，

2、WG=8，WC=6，求绿色部分面积。,A,B,C,D,E,F,G,H,活动3 根据平移基本性质作出平移后的图形,平移的步骤 平移的依据 平移作图容易出现的两种错误,E,将字母E按图中箭头所指方向平移2厘米,A,B,C,D,经过平移，ABC的顶点移到了点D，作 出平移后的三角形。,如图是张明同学绘制的随风飘扬的红旗一部分， 请你运用所学平移知识，将这面旗绘制完整。,作业设计,1、一个三角形经过两次翻折，可以看成是经过一次 得到。 2、把正方形的对角线AC分成N段，以每一段为对角线作正 方形，设这N个小正方形的周长和为P，正方形的周长为L， 则P与L的关系为（ ） A PL B PL C P=L D不

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