版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、单元作文指导(一) 学习仿写,1,中国教育学家刘海粟告诫他的弟子说,你先要学会模仿,在学习别人的基础上寻找自己的突破口。陆机文赋中说“袭故而弥新”“沿浊而更清”;刘勰文心雕龙中的“夫青出于蓝,绛生于茜,虽逾本色,不能复化”,都是指模仿而后创新。,技法导航,2,一、作文仿写的定义 所谓作文仿写,就是模仿某些范文的语言、立意、构思、表现手法等技巧,进行写作训练的一种方法。,二、作文仿写的方法 仿写可以分为点仿和全仿。 点仿即片断练习仿写,主要指仿语言。或仿开头,或仿结尾、或仿记叙、或仿描写、或仿议论等等。(仿句) 全仿是从整体上模仿范文作文的方式,2018年3月12日,3,寻找美,回顾我们初中学过
2、的课文,哪篇文章给你的影像最深刻,什么地方吸引了你,它是怎样写的,从中你学到了仿写什么?,课文题目:_ 写的内容:_ 学到了仿写:_,示例:1、安塞腰鼓,写了安塞腰鼓表演时的宏大、震撼人心的场面,我学到了场面描写的方法 2.安塞腰鼓,题目就是描写的对象,我学到了拟题以写作对象为题,如“铜梁火龙”。,2018年3月12日,4,作文仿写的形式: 1.点仿:仿标题、 仿开头、 仿结尾、 仿句、 仿细节 2.全仿:仿题材、 仿构思、 仿写作手法。,2018年3月12日,5,以“秋”为题目仿写朱自清春的开头,盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水
3、涨起来了,太阳的脸红起来了。,示例:秋 盼望着,盼望着,随着成群大雁的南飞,秋天的脚步近了。 一切都充满着祥和,洋溢着丰收的喜悦,柿子熟了,高粱红了,天气凉爽起来了。,仿开头,6,仿结尾,春的结尾: 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。,示例:秋 秋天像刚睡醒的巨狮,抖落一身萧瑟,它奔跑着。 秋天像花季的少女,清澈的天空宛如她纯净美丽的心。 秋天像强壮的青年,用胳膊撑起一片了蓝天,为我们开辟新路,以“秋”为题目,模仿春的结尾仿写,2018年3月12日,7,仿句,1、句式一致(句子结构形式
4、) 2、修辞一致,请仿照“幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神”造一组句子。,请仿照 “幸福是临行密密缝,意恐迟迟归的牵挂”造一组句子。,幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条; 幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。,幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获; 幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适; 幸福是“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的追求。,8,细节仿写 ( 景物描写、人物描写),仿写秋天的怀念的细节: 原文:母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静.当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我.,示例:父亲就轻
5、轻地走进我的房间,在我的身后静静地看我写作业.当他觉得我没什么问题时,又悄悄走出去,默默地为我做饭洗衣.,9,(一)模仿篇章结构 (1)一线贯穿法,如: 走一步,再走一步:跟随爬悬崖被困悬崖中引导下悬崖从中有感悟 社戏:盼社戏社戏途中看社戏归航偷豆看戏后怀念社戏,全仿,10,(2)画面组合法,如: 春: 春草图春花图春风图春雨图 济南的冬天:阳光下朗照的山薄雪下覆盖的山山村远山,11,(3)欲扬先抑法,如: 蝉:不耐烦蝉的聒噪敬佩蝉的珍惜生命、时间 阿长与山海经:不太喜欢产生敬意敬意消失充满敬意永远怀念,12,(4)由物悟理法,如: 紫藤萝瀑布:灿烂藤萝,令我停驻流去悲伤,带来宁静十年变迁,花开依旧跨越不幸,生命长流,13,(二)模仿写作手法 经典文章的写作手法都各有特色,可以模仿一番。如白杨礼赞的象征手法、爱莲说托物言志这些都是写出好文章的重要方式。,14,需要注意的是: )写主要是仿写例文的写作结构、顺序或方法,决不能照抄内容,也不能改头换面,文章的题材自己要重新选择。 )写前要认真研读例文,理解内容,总结出例文的写作结构和方法,然后再仿照它考虑自己的选材、布局 和表达。 )仿写的题材必须是自己熟悉的,千万不能生搬硬套。要在叙
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 巡视监理制度
- 学校继续教育工作异常处理办法
- 行政事业单位信息设施安全管理制度
- 2026年输血科三基试题与参考答案
- 2026年老年体育题库及答案
- 2026年食品科学导论练习题附参考答案
- 砥砺意志品质勇攀知识高峰小学主题班会课件
- 2026年广播电视编辑记者练习试题及参考答案详解
- 自信我能行:自我管理能力培养小学主题班会课件
- 2026年妇产科护理学模拟试题(含参考答案)
- 阳新县金瓶山矿业有限公司金瓶山铜钼钨矿矿山地质环境保护与土地复垦方案
- 粮食统计科普知识讲座
- (高清版)DZT 0430-2023 固体矿产资源储量核实报告编写规范
- 皮瓣的临床应用课件
- 胆囊恶性肿瘤教学查房
- DB11-T 2136-2023 婴幼儿托育机构服务规范
- 【汽车服务公司营运资金管理问题和对策-以海马汽车公司为例(8800字论文)】
- 石油化工可燃气体和有毒气体检测报警系统设计标准解读
- 高一数学《平面向量》测试题
- 新能源汽车电动空调、转向和制动系统检修:04 教学课件-任务四 电动空调压缩机总成拆装
- GB/T 27555-2011滚动轴承带座外球面球轴承技术条件
评论
0/150
提交评论