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文档简介

1、神 奇 的 水,实验：会“爬”的水,实验材料：一杯红色的水、一张纸巾、一片玻璃片。 实验步骤： 1、依次把纸巾、玻璃片的底部垂直放入水中十秒钟，手保持不动，观察水的情况。 2、实验中器材要轻拿轻放，以免损坏器材，注意安全与卫生。,猜想,结果会是什么样的？ 水是怎么“爬”的？,水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做毛细现象。,水怎样在隙缝中移动,找一些有隙缝的物品，将它们接触水，看看水会不会移动？往哪里移动？,将透明尺平放在桌面上， 慢慢靠近颜色水。,将玻璃杯平放在桌面上， 慢慢接近颜色水。,会有什么发现？水在隙缝中是如何移动的？,实验：“团结”的水,实验材料：一枚一元硬币，滴管，

2、一杯水。 实验步骤： 1、硬币在桌上要放平，不要碰撞桌子。 2 、滴管靠离硬币，慢慢滴，滴在硬币的中间，水流出来就停止，同时记下水流出前的滴数。 3 、在滴的过程中要在水平方向注意观察水在硬币上的形状，画出水表面的形状。,猜一猜,1、硬币上能容纳多少滴的水？ 2、水表面的形状是什么样？,水的表面有一种互相拉着的力,使其表面尽量缩小,这种力叫做水的表面张力。,生活中属于水的表面张力的现象,实验：会“托举”的水,实验材料：一盆水，一个木棍。 实验步骤： 1、将木棍从不同高度放如水中，注意放进水里后不要用手碰。 2、观察木棍在水中的情况。,小木棍在水中会如何？,想一想：,浸在液体中的物体，物体上浮，受到了水向上托的力，这种力叫做水的浮力 。,实验：会“变色”的水,实验材料：一杯清水，高锰酸钾。 实验步骤： 1、将高猛酸钾放一点在水中。 2、仔细观察发生的现象，注意不要摇晃杯子。,说一说：,水的颜色会变

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