重力弹力摩擦力复习.ppt

1、复习课,、导入,、知识梳理,1、定义：,物体与物体之间的相互作用,力不能离开物体（施力物体和受力物体）而单独存在,物质性：,一个力总是联系着两个物体，施力物体和受力物体同时存在、同时作用,相互性：,一、力:（ F ）,力的单位：,牛顿 N,2、效果：,1) 力是使物体的运动状态发生改变 2) 力是使物体产生形变的原因,力不仅有大小，还有方向,矢量性：,力是矢量,效果与力的大小、方向、作用点有关,2、力的图示：用一根带有箭头的线段来表示力,3、力的示意图：只在图中画出力的作用点和方向，表示物体在这个方向上受到了力,1、力的三要素：大小、方向、作用点,二、力的表示,作力的图示步骤： a. 选取合适

2、的标度； b. 从作用点开始沿力的方向画一条线段，线段的长短按选定的标度和力的大小画出，线段上标出刻度，注意必须是整数倍； c. 在线段的末端加箭头表示力的方向； d. 标上力的大小和名称 画同一物体受多个力得图示时，表示各力的标度应统一。,、讲练结合,变式训练 2 如图所示，物体A对物体B的压力是10N，试画出这个力的图示和示意图。,图示,示意图,F=10N,F=10N,2、大小：可由弹簧秤测定,G = mg g = 9.8 m/s2,3、方向：竖直向下,1、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力,三、重力,重力作用点在哪？,弹簧秤测重力的原理是什么？,二力平衡,定义:一个物体的各部分都要受到

3、重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点，这一点叫做物体的重心.,G,等 效,重心的定义：,影响重心位置的因素,质量分布均匀，形状规则的物体重心位置在几何中心,物体的重心除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关,物体的重心位置与物体的质量分布和物体的形状有关.,、才华展示,实验法（悬挂法或支撑法）,只适用于薄板状的物体,此方法的原理是什么？,二力平衡,1、万有引力：存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减小。 2、电磁相互作用：存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。 3、强相互作用

4、：存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约1015m。 4、弱相互作用：在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相互作用的1012,五、四种基本相互作用,、检测训练,关于重力的说法，正确的是（ ） A 重力就是地球对物体的吸引力 B 只有静止的物体才收到重力 C 同一物体在地球上无论怎样运动都受到重力 D 重力是由于物体受到的地球吸引而产生的,CD,地球对物体的吸引力产生两个效果： 吸引力的一部分使物体随地球一起转动 另一部分力使物体压紧地面，即重力,用图示法画出力，并指出施力物体和受力物体。 （1）在水平桌面上重50N的书的重力 （2）空气对气球的20

5、N的浮力 （3）小孩以东偏北300的方向拉小车的200N 的拉力,G=50N,施力物体：小孩 受力物体：小车,10N,F=200N,施力物体：地球 受力物体：书,100N,施力物体：空气 受力物体：气球,F=20N,2010年10月1日，“嫦娥二号”卫星已发射成功，使我国的登月计划的实现又近了一步。我们已经知道月球表面的重力加速度约为地球表面的六分之一，假设将来我国一名质量为70kg的宇航员登上月球：（地球表面的重力加速度g=10N/kg） (1)求这名宇航员在月球上的重力大小。 (2) 假设这名宇航员在地球上最多能举起100kg的物体，那么该宇航员在月球上最多能举起多大质量的物体？,分析（1）月球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的六分之一，,（2）这名宇航员在地球能举起1000N的物体，到月球上，他的力量也不会变，也能举起1000N的重物。知道月球上的重力加速度