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文档简介

1、【小故事】话说,很久很久以前，有位女士为母亲过生日，她买了一个蛋糕,第六单元 碳和碳的氧化物,课题3 二氧化碳和一氧化碳1,1、了解二氧化碳的物理性质和化学性质； 2、了解二氧化碳的用途； 3、了解温室效应及防止温室效应所采取的措施。,一、二氧化碳的物理性质,1、倾倒二氧化碳,【现象】蜡烛自下而上依次熄灭。,【思考】 1、烧杯内的蜡烛为什么会熄灭？说明二氧化碳有什么性质？ 2、为什么下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭？,【小结】 二氧化碳的密度比空气的大，不能燃烧，也不能支持燃烧。,【思考】你还能想到其他方法来验证二氧化碳的密度比空气大吗？,【现象】塑料瓶变瘪了,2、二氧化碳的溶解性实验,【结论】二氧

2、化碳能溶于水,【小结】 一、二氧化碳的物理性质 1、无色无味的气体 2、密度比空气大 3、能溶于水 4、在加压和冷却的情况下，变成无色液体，温度再降低，变成雪状固体,【思考】二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢？,【实验6-5】,（）喷稀醋酸,（）喷水,（）直接放入二氧化碳中,（）喷水后放入二氧化碳中, 向小花上喷稀醋酸,【现象】小花变红, 向小花上喷水,【现象】笑话不变色, 直接放入二氧化碳,【现象】小花不变色, 向二氧化碳中放入喷水后的小花,【现象】小花变红,将第四朵花取出，小心地用吹风机烘干，观察现象,【现象】小花由红变紫,变红,不变,不变,变红,酸可以使紫色石蕊溶液变成红色,水

3、不能使紫色石蕊溶液变红,二氧化碳气体不能使石蕊溶液变红,二氧化碳与水反应后的生成物可使紫色石蕊溶液变红,【小结】,1、与水反应,CO2 H2O = H2CO3,碳酸很不稳定，容易分解,H2CO3 = H2O CO2,二、二氧化碳的化学性质,2、与石灰水反应,【现象】澄清的石灰水变浑浊。,CO2 Ca(OH)2 = CaCO3 H2O,【思考】为了使用石灰浆Ca(OH)2抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？,3、一般情况下，既不能燃烧，也不能支持燃烧。,三、二氧化碳对生活和环境的影响,1、二氧化碳对人体健康的影响,CO2,2、二氧化碳的用途,3、CO2对环境的影响（温室效应）,（1）什么是温室效应 大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的能量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。,（2）危害 两极冰川融化，海平面上升。 气候反常，海洋风暴增多 。 土地干旱，沙漠化面积增大。,（3）防治措施 尽量减少使用化石燃料 利用太阳能、风能等清洁燃料 大力植树造林，严

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