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文档简介
1、期末模拟卷(一)一、 拼一拼,写一写。(16分)Shn t hun l hng du co fang( ) ( ) ( ) ( )fi j go xng fi chng g xing( ) ( ) ( ) ( )二、 用“”选择正确的读音或字。(9分)1. 小明今天觉(jio ju)得很累,就早早地睡觉(jio ju)去了。2. 我在空(kng kng)闲的时候,总喜欢仰望天空(kng kng)。3. 这里,我(已 以)前(已 以)经来过了。(元 原)来是一(座 坐)高高的大楼,现(再 在)却变成了绿绿的大草坪。三、 按要求天空。(4分)1. “哥”的笔顺是 。2. “病”字用音序查字法查字典
2、时先查音序 ,再查音节 ,可以组词为: 。四、 选字、词填空。(9分) 青 请 情 清 晴1. 老师说,读课文要有感( )。2. 沿路到处是( )山绿水,鸟语花香。3. ( )你帮我接一杯( )水好吗?4. 下了这么久的雨,终于放( )了。 什么 怎么5. 明明:“你昨天( )没来游泳?”科科:“我昨天( )也没准备,所以没来。”那里 哪里6. 小明在( )呢?我看见了,他在( )!五、 照样子,写词语。(10分)1. 一(匹)马 一( )金鱼 一( )大树 一( )云彩2. (唱)京剧 ( )办法 ( )皮球 ( )电话3. 高(低) 早( ) 今( )4. (雪白雪白)的棉花 ( )的夜晚
3、 ( )的( )六、 连一连。(12分)春风 落 和风 水秀 无边的 大哭夏雨 吹 山清 花香 美丽的 大海蝴蝶 开 鸟语 燕舞 难过地 干活桃花 飞 莺歌 细雨 使劲地 蝴蝶七、用“ ”画出每组中不同类的词语。(3分)1. 嘴巴 脖子 手臂 小腿 蜻蜓2. 毛巾 牙刷 洗脸 香皂 脸盆3. 严寒酷暑 蜘蛛结网 和风细雨 鸟语花香八、照样子,写句子。(4分)例:小鸭子在(河里)(飞快)地(游泳)。(在哪儿?怎样地做什么?)1. 白云在( )( )地( )。例:苹果红红的,圆圆的。2. 米饭( ),( )。九、根据课文内容完成练习。(13分)1. “小荷才露 ,早有蜻蜓 。”这句诗写的是 (填序
4、号)的景色。(3分)A春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季2. “蚂蚁搬家蛇过道”说明 。(填序号)(2分) A大雁北飞天将暖 B. 燕子北归气转寒 C. 即将有雨在眼前3. 红冠不用裁,满身 走将来。(2分)4 “ , 。”三字经里的这句话是说人要是不努力学习,就不会明白做人做事的道理。(4分)5. 天黑了,我一个人走在路上,心里真像“十五个吊桶打水 。”(2分)十、阅读短文,回答问题。(10分)好斗的小螃蟹蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。他仗着有一对大钳子,总是欺负人。小鱼被他夹得直喊妈妈。小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。小虾一见到他就跑得老远老远。小螃蟹见大家都怕他,非常得意,仰起头来吐泡
5、泡。突然,他发现了一根小铁棒,心想:谁敢惹我?看我不夹住你!“妈妈!”一个小男孩叫道,“我钓到了一只小螃蟹!”1. 短文共有 个自然段,第二自然段有 句话。(2分)2. 小螃蟹欺负了 、 和 。(3分)3. “谁敢惹我?”这句话的意思是( )。(2分)A谁都敢来惹我 B. 谁都不敢来惹我4. 小螃蟹最后去哪里了?他还能欺负别的小动物吗?(3分) 一、 课内精彩阅读。小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”1. 从“爬呀爬”可以看出小壁虎( )(多选) 爬了很远 爬的很慢 爬的很快2. 小壁虎是怎样向燕子借尾巴的?用“ ”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很 。3. 燕子要用尾巴 ,所以 (有 没有)把尾巴借给他。二、 课外类文阅读。脖子长颈鹿一抬头,摘下树梢(sho)的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你能摘到吗?”乌龟毫(ho)不示弱(ru),把脑袋缩(su)进壳里,很快又伸了出来,说:“我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子灵活
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