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文档简介

1、设计心理学，第5章，动机，行为和设计。心理学家把能够激发个体动机和满足个体需求的外部刺激视为“诱因”。行为可以由需求或环境因素引起，但它通常是内部和外部条件相互作用的结果。在某个时刻，最强烈的需求构成了最强的动机，而最强的动机决定了行为。5.1动机和行为5.1.1动机简介5.1.2行为简介5.2内在动机和行为5.2.1基本概念5.2.2内在动机的表现5.3社会影响和行为5.3.1异化心理学5.3.2炫耀心理学5.3.3比较心理学5.3.4从众心理学5.3.5驱魔心理学它能产生一种驱动力，唤起人们的行动，保持这样的行动朝着某个目标，并加强人们的行动，这在国外也被称为驱动力。动机1简介。动机的概念

2、动机是满足一定需求的行为的思想或观念，它是一种内部心理过程或内部动机，以刺激个体朝着一定的目标行动并维持这种行动。因此，动机可以使人们从事某种活动或行为，并指明行为的方向。缺乏，需要满足，紧张，目标行动，目标定向，动机，需要，新的需要，需要，动机，行为过程指示，2。动机特征1)优势和次要2)清晰3)动机转化4)潜伏和冲突3)动机类型1)作为社会的基本单位，个体不可避免地会产生基于人类社会文化需求的动机，即社会动机。1)交流动机，2)成就动机，3)工作动机，2)根据学习在动机形成和发展中的作用，动机可分为原始动机和习得动机。(3)动机根据其意识水平可分为有意识动机和无意识动机。根据动机的来源，动

3、机可以分为内在动机和外在动机。根据动机的功能，动机可以分为显性动机和一般动机。根据动机的范围，动机可以分为广泛动机和局部动机。4.动机的构成(1)需要被驱动(2)刺激和强化(3)目标诱导。5.动机功能(1)激活功能(2)指向功能(3)维护和调整功能，5.1.2行为介绍，1。行为是对外部刺激的积极反应，可以是有意识的，也可以是无意识的。行为的基本单位是行动，包括言语和面部表情。动机与活动效率的关系在所有活动中，动机的水平最高。动机过度或不足会降低工作或学习的效率。中等强度的激励最有利于获得最佳的工作效率。5.2内在动机和行为5.2.1内在动机的表达：霍金斯模型，1)追求一款功能简单、成本低廉的合适、经济、可靠、美观的手

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