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文档简介

1、课件PPT,第一单元 表内乘法(一),2 1,2的乘法口诀,课件PPT,3.能运用1,2的乘法口诀进行乘法计算。,1.经历编制1,2的乘法口诀的过程。,2. 掌握1,2的乘法口诀。,学习目标,把加法算式改成乘法算式,可以把相同加数与相同加数的个数相乘。,你知道怎样把加法算式改成乘法算式吗?,复习导入,例 把加法算式改成乘法算式。,解答:,74 45,把乘法算式改成加法算式时,用相同加数和相同加数的个数相乘。,7+7+7+7 4+4+4+4+4,复习导入,课件PPT,摆一摆,填一填。,情景导入1,课件PPT,探究新知,2+2=22=4 二二得四 2+2+2=23=6二三得六 2+2+2+2=24

2、=8二四得八 2+2+2+2+2=25=10二五一十 2+2+2+2+2+2=26=12二六十二 2+2+2+2+2+2+2=27= 二七( ) 2+2+2+2+2+2+2+2=28= 二八( ) 2+2+2+2+2+2+2+2+2=29= 二九( ),课件PPT,探究新知,相邻两句口诀的结果相差2。,27=14 28=16 29=18,课件PPT,探究新知,2的乘法口诀:二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,二六十二,二七十四,二八十六,二九十八。,课件PPT,共有几人在滑冰?,情景导入2,方法一:,每组人数与组数相乘,24=8(人),探究新知,方法二:,组数与每组人数相乘,42=8(人)

3、,探究新知,课件PPT,用乘法口诀解决实际问题时,先列出乘法算式,再看因数对应的乘法口诀,最后利用乘法口诀计算出乘法算式的结果。,探究新知,课件PPT,摆小棒(每次都1根1根地摆),编口诀。,情景导入3,11=1 一一得一 12=2 一二得二 13=3 一三得( ) 14= 一四得( ) 15= 一五得( ) 16= 一六得( ) 17= 一七得( ) 18= 一八得( ) 19= 一九得( ),课件PPT,探究新知,1的乘法口诀:一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八,一九得九。,课件PPT,解题思路:,1.口算。,根据乘法口诀计算,确定用几的乘法口诀

4、,典题精讲,11= 22= 28=,课件PPT,解答:,典题精讲,1 4 16,课件PPT,解题思路:,2.计算27所用的乘法口诀是( )。,典题精讲,A.二七一四 B.二七十四,找出和7相关的口诀,想2的乘法口诀,解答:,典题精讲,B,计算27所用的乘法口诀是( )。,把乘法口诀补充完整。,错误解答,六,错解分析:,没有掌握2的乘法口诀。,二三( ) 二八( ),十六,易错提醒,把乘法口诀补充完整。,正确解答,得六,二三( ) 二八( ),十六,乘法口诀都是固定不变的,不能随意添字或漏字。,易错提醒,课件PPT,1.计算32用的乘法口诀是( )。,想2的乘法口诀,再找出和3相关的那句。,二三

5、得六,解:,学以致用,课件PPT,2.把下面的乘法口诀补充完整。,找出相应的乘法口诀,再填空。,得二 得八,解:,学以致用,一二( ) 二四( ),课件PPT,3.一共有几副手套?,共3副,就是求3个1是多少。 。,13=3(副),解:,学以致用,课件PPT,4.一共有几只手套?,每幅手套有2只,共2副,就是求2个2是多少。,22=4(只),解:,学以致用,课件PPT,5.算一算。,先根据第二个算式计算出五角星等于3,再想几和3相乘得6。,2 3,解:,学以致用,课件PPT,课堂小结,2的乘法口诀有哪些?,1的乘法口诀有哪些?,2.二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,二六十二,二七十四,二八十六,二九十八。,1.一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八,一九得九。,ppt课件下载站() 专注免费ppt课件下

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