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文档简介

1、积极引进优质教育资源扎实推进中外合作办学,江苏省教育厅国际合作与交流处 俞晓南 2008.1.5,当前中外合作办学发展状况 外部环境的变化与趋势 发展的思路与目标 依法合作中须注意的问题,发展现状,成为我省教育事业发展的一支重要力量 提升了学生的综合素质和竞争能力 推动了我省教育国际输出 仍需进一步明确指导思想 中外合作仍需积累经验 办学管理和质量保障有待加强,决策与管理：中外合作办学面临的矛盾,跨境教育输出国制度完善与输入国制度滞后 以我为主与获得优质资源 合作办学需求与审批管理从紧,学校办学：中外合作办学面临的矛盾,合作热情高但缺少谈判能力 有引进优质资源愿望但实际合作方层次低 强调办学效

2、益但偏好低成本设置专业 要求高素质生源但实际生源水平偏低,办学管理与质量保障,教育过程监控不严，外方实际投入不到位 生源质量参差不齐，教学难以组织 协议法律约束力不够，存在较大风险 办学质量尚缺少科学完整评估,外部环境的变化与趋势,加入WTO后的教育对外开放 跨境教育市场进入与竞争 法制建设与政策缺失,加入WTO后的教育对外开放,区域性合作平台逐步建立和完善 加快了国家间学历互认协议签署的进程 公费出国留学规模成倍扩大 来华留学生教育的市场份额在稳步增加 汉语国际推广迅速铺开,跨境教育市场进入与竞争,教育出口国风险 学校能否招收到有质量的学生 学生能否有能力支付教育和生活费用 社会和学校是否有

3、能力（语言、文化、服务、教育、人口）接纳外国学生 社会和学校能否实现预期收益 社会是否获得所需要的劳动力 个别机构的问题是否影响国家的声誉,跨境教育市场进入与竞争,教育进口国风险 学生是否能获得物有所值的教育 学生获得的教育资格是否等值等效 是否能够因此提升教育质量 学校是否能够获得最新知识、教育科研合作 跨境教育是否与本国社会经济发展的人力需求相吻合 雇主是否因此能够获得合格的劳动力 国家是否能够保障教育主权,外部环境的变化与趋势,对外开放将引导中外合作办学更加深入发展 我省经济社会发展将为合作办学的成功提供有力支撑 依法管理规范办学是必由之路,发展思路与目标,以科学发展观为统领，以建设教育强省为目标，以能力建设为导向，以培养适应我省经济社会发展需要的人才为根本任务。 坚持“积极稳妥、规范管理、提高质量、打造品牌”的发展方针,发展的思路与目标,高等职业教育走产学研结合道路，在培养社会迫切需要的高素质、高技能应用型人才能力方面有显著提高。 中等职业教育在应用型人才培养能力上达到企业和高技术产业发展的要求，毕业生海外实习、就业和留学深造渠道得到大力拓展。,须注意的问题,选择适合的合作模式 加强课程标准的建设 重视协议文

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