化学人教版九年级下册溶液的浓度.pptx

1、R九年级下册,第1课时 溶质质量分数,课题3 溶液的浓度,人在死海里可以漂浮在水面上，是什么原因呢？,新课导入,是 为水中盐份多，浓度大，浓度是什么？它表示什么意思呢？,实验9-7 在室温下，向三个小烧杯中各加入20ml水，然后分别加入0.1g，0.5g，2g无水硫酸铜，用玻璃杯搅拌，此时硫酸铜全部溶解，比较三种硫酸铜溶液的颜色，那种溶液最浓？那种溶液最稀？你判断的依据是什么？,分析小结,对于有色溶液来说，可以根据颜色的深浅粗略地区分溶液的浓稀；一般来说颜色越深，溶液越浓。但这种方法只能进行比较粗略的比较并不能定量准确的表明溶液的浓稀程度。,对于形成的无色溶液来说，显然不能用颜色来判断溶液的浓

2、与稀了，那么我们有哪些方法可以表示溶液的浓稀程度呢？,提出问题,编号为1，2，3的烧杯中分别装有质量不同的硝酸钾溶液，具体情况如下表，试比较三种溶液的浓稀,30g,40g,4g,15g,32g,0.2,0.5,0.8,20g,结论：我们可以通过平均每克溶液中所含的溶质的质量（即溶质的质量与溶液的质量之比）来描述溶液的浓稀程度-浓度,平均每克溶液中所含溶质的质量（溶质/溶液）,表示溶液浓度的方法有很多，在初中阶段我们主要学习溶质的质量分数。,归纳总结,1、溶质的质量分数：溶质的质量与溶液的质量之比（平均每克溶液中所含溶质的质量）,2、表达式,学生活动,20g,20g,20g,20.1g,20.5

3、g,22g,0.1g,0.5g,2g,0.5%,2.4%,9%,实验9-8 在室温下，根据下表规定的质量配置氯化钠溶液，观察现象（能否全部溶解），并计算溶液中溶质的质量分数（水的密度可看做1g/cm2）,活动与探究2,食盐全部溶解,食盐全部溶解,10%,20%,在上面的活动中我们学会了溶质的质量分数的计算及配制一定质量分数的溶液，那么我们能否利用质量分数来解决生活中的实际问题呢？,过 渡,【例题1】在农业生产上，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配制150kg这种溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？,【分析】,解：溶质的质量=150kg16%=24kg 溶剂的质量=150kg-2

4、4kg=126kg 答：配制这样的氯化钠溶液需要氯化钠24kg,水126kg。,解答,【例题1】在农业生产上，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配制150kg这种溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？,上述计算属于：已知溶液的质量和溶质的质量分数求溶质和溶剂的质量。,小结,【例题2】已知20时氯化钠的溶解度为36.0g,在该温度下把40g氯化钠放入100g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数为多少？,分析提示,由溶解度定义可知， 20时100g水中最多能溶解36.0g氯化钠，故所加40g氯化钠不能完全溶解，此时所得溶液为饱和溶液。,解：溶质的质量分数 答：所得溶液中溶质的质量分数为26.5%,对于饱和溶液,练习： 40时，氯化钾的溶解度为40克，求40时氯化钾饱和溶液中溶质的质量分数,（28.6%）,课题3 溶液的浓度 第1课时 溶质的质量分数 一、溶质的质量分数 1.定义：溶质的质量与溶液质量之比； 2.计算式： 二、溶质的质量分数的有关计算 1.已知溶质、溶剂(或溶液)的质量求溶质的质量分数；