七年级地理下册 第七章 东南亚教学案（无答案）（新版）湘教版

1、东南亚第一课中南半岛和马来群岛马六甲海峡一、已经找不到了，矫正反馈：同学们不看教科书，看图，回顾上一节的内容。(1)教师自己制作的空白图的投影(图中用字母表示)，让学生快速填写与南北美洲相关的地形区、河、岛。(2)比较分析南北美洲地理位置(海陆位置、纬度、半球位置)的异同。(3)根据图分析北美洲地形和南美洲地形的特征。(4)为什么北美中部地区多受寒流的影响？温带海洋性气候为什么只分布在北美西部的细长地区2 .阅读教科书，把自我反馈和老师的诱导反馈结合起来，以每个人见面为目标。2、引入新的课题方案“火山喷发”一定在电视上看过吧。 如果你没有看到，我们可以模拟“火山喷发”。 (准备一个玻璃杯、一瓶

2、醋和一瓶洗涤剂、一包苏打水、一张报纸。 先在杯子里加苏打水，加入洗涤剂，然后把报纸铺在玻璃杯下面。 实验开始了，往杯子里放醋，奇迹很快就出现了，瓶子里还放着苏打水和洗涤剂，它们变得不安全了，几秒钟后变成了泡沫，泡沫现在不断地发疯，还有十几秒钟就从玻璃杯口挤了过来，瓶口溢出来放到报纸上。 快点行动吧！ 你知道世界上被称为“火山国”的国家吗？ 这个国家又在世界的哪个地区？ 21cnjy公司3、新课程(一)地理位置和范围；1 .师用投影图快速阅读图7-1，开展活动1，寻找最南(10S )和最北(23.5N )的亚洲、大洋洲、太平洋、印度洋的位置是与中国相邻的地区(相对位置)。？ 基于图回答了中南半岛

3、、马来群岛的地理位置特征和东南亚的地理位置特征提示一般从纬度和经度位置、海陆位置和相对位置(或半球位置)等三个方面来回答2 .老师和学生共同参照图重复记忆教科书上的重要地理位置(二)中南半岛和马来群岛地形和气候；地形特征气候类型和特征河流特征中南半岛地势北高南低，形成山河相间、纵列分布特征热带季风气候，终年高温，分为干季和雨季河水落差大，水利资源丰富马来群岛地形险峻，山多，平原少热带雨林的气候，全年高温多雨河水流得快1 .地形参照图7-1，独立思考中南半岛和马来群岛的地形特征教师反馈指导方法，指出回答这些问题的一般规则地形特征包括海拔高低、起伏状况山地多少海岸线特殊地形应由学生归纳，以后使用师

4、生共同完成分析并填写表格2 .教师扩充，学生讨论回答。什么？ 中南半岛的农业主要分布在哪里？什么？ 印度尼西亚为什么火山最多，被称为“火山国”？3 .气候生根据地理位置，回顾中南半岛和马来群岛的气候类型？说明：板图上显示画风东北风吗？ 季节，西南风？ 季中南半岛的农业什么时候播种，什么时候收获(雨季播种，干季收获)什么？ 你看新加坡的气温曲线和降水条形图，说明马来群岛的气候特征吗？(3)马六甲海峡1 .根据图分析东南亚处于怎样的“十字路口”位置(亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋的“十字路口”位置)什么？ 马六甲海峡地理位置的重要性是什么？连接太平洋印度洋的天然水路也是连接欧洲、印度洋沿岸港和太平洋

5、西岸港的重要航线。 中所述)2 .扩张：日本为什么称这个海峡为“海上生命线”(小组合作讨论、教师补充说明)联系时事热点，了解地理知识分析能力：泰国克拉运河是指在泰国克拉地峡地区开凿连接泰湾和安达曼海的运河，比取马六甲海峡至少短200公里，可以节省25天的航运时间。 克拉运河的地理位置和意义是什么(克拉地峡连接印度洋和南海，与取马六甲海峡相比，航线至少短200公里，可以节省25天的航运时间，对我国来说地理意义很大四、教师总结、学生知识评审、引领板书5、经典训练，当堂达成：1 .师板图，边画边教有关内容，边伸手边和师一起作图，师：在画画过程中记住图幅的轮廓特征，然后在地图上填写主要的地理位置，提示不看教科书是否能全部填写。 不能填写的要看教科书的记忆2 .阅读马六甲海峡形象，回答以下问题。(1)写出图中字母表示的地理事物的名称a是大陆，b是大陆，c是洋，d是洋。(2)图中e海峡的名称是海峡，位于