四年级下册第三单元作文.ppt

1、大自然的启示,什么是大自然的启示？,就是人在观察、体验自然中现象中受到的启发。我们身处在大自然中，风霜雪雨、花开花落、鸟叫虫鸣这些都属于自然现象。我们可以从动植物的生长中体会生命的顽强；从月圆月缺中得出珍惜亲人团聚的美好时光的启示眼前的这些自然现象让你有所思考，让你有所顿悟，这些收获都是大自然的启示。,（1）发明：动植、物与仿生学：人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启发并进行模仿,研制成功新的仪器,机械。 例如：猫爪爪子手套和脚套 含羞草自动防防盗铃 鸭脚掌水上鞋锯齿草锯 荷叶伞 萤火虫日光灯 松鼠的尾巴降落伞 蝴蝶燕尾服,（2）发现： 植物：含羞草的秘密、猪笼草的秘密、牵牛花为什么会

2、变色 动物：蜘蛛吃食、烟灰水除蚜虫、狗不会迷路、壁虎的尾巴断了还会动 ,3）感受“品质”：蚂蚁合作互助；蜜蜂团结、分工的精神；蜗牛坚持不懈；小草坚忍不拔；蜘蛛织网坚持不懈；小溪要有目标，才能成功；大树无私奉献,一、写作范围：两个主题：1、发明：发现问题解决问题（素材附后）2、发现：（感受品质）：二、你打算选哪个主题作文？三、写作指导：标题：XXX的启示、由XXX想到的、我发现了XXX的秘密、从动物身上得到的启示、直接以观察到现象为题、大自然，人类的老师！、XXX的力量、,开头：交代事情的背景：时间、地点、人物、事由。例1：一大早，我在外公家的墙角处发现了一张蜘蛛网，好奇心驱使我捉来一只蚂蚁放在

3、网上。例2：一个星期六的上午，我呆在家没事干，于是便到处闲逛，突然，我看见前面有一只蜘蛛，好像正在吃东西，走近一看原来蜘蛛正在吃蚊子。,中间：重点写自己从动植物身上观察到了什么、发现到了什么、得到哪些启发、想发明什么。思路1：谈谈从动、植物身上观察到了什么、发现到了什么、得到什么启示；思路2：在观察、发现、启发的基础上，想发明什么；说明自己要发明物品，说明构造和作用。,结尾：1、谈感受。例1：动物身上有很多本事等着我们去细细观察，认真研究，从而会有更多的发明。例2：看着这棵沙漠玫瑰的一天天长大，让我知道，无论在多么困难的情况下，都要像沙漠玫瑰一样努力、坚强。自然与人间，万事与万物，莫不同此一理

4、啊！ 2、首尾呼应：例：大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护生态环境！,习作要求,1.在综合性学习活动中，我们走进过大自然，观察过动、植物的生长和其它自然现象。我们可以写动物带来的启示，也可以写植物带来的启示，或者写某自然现象带来的启示。 2.我们还可以写这次综合性学习活动的经过和心得。,【例文1】 蜗牛的启示,雨后，我到草坪上玩耍，镶嵌着露珠的草坪像被洗过似的，显得格外翠绿。树叶上断了线的“珠子”正一颗颗往下掉，奏出了优美的音乐，“滴答滴答”“真好听啊！”我情不自禁地发出感叹。 （描写式开头，关注事物。）,“你瞧，这是什么？”妈妈变戏

5、法似的拿出了一只蜗牛。 “真可爱，它有什么用啊？”我疑惑不解地看了看妈妈，妈妈什么也没说，只是把蜗牛放在地上，让它爬行。我看见蜗牛爬的样子，不禁笑出了声。“孩子，不要嘲笑别人的缺点，它也是有优点的。”“优点？蜗牛吗？哈哈，和乌龟差不多，能有什么优点？”我茫然地摇了摇头。“不知道吗？那就是它那坚持不懈的精神！”妈妈严肃地说。 （采用对话形式行文，点明蜗牛的优点。）,“蜗牛虽然弱小，但它坚持不懈的精神，是大家公认的。它爬得慢没错，可是，知道自己比别人差，却还坚持着，毫不松懈，希望有一天，自己能超越别人。不只是动物，人也一样，只有坚持到最后，才能获得胜利。你明白了吗？”我静静地听完了妈妈这段语重心长

6、的话，重重地点了点头。 （由物及人，点明受到的启发。） 真没想到，一只小小的蜗牛，竟给我上了一堂生动的课呀。 （结尾抒发感叹。）,牵牛花,【例文2】 牵牛花,星期天，太阳刚刚绽开笑脸，我就打上一盆水给阳台的牵牛花浇水，那可是我昨天下午新买回的一盆牵牛花。无意中我发现了一个有趣的现象，牵牛花竟然变成蓝色的了，昨天不还是红色的吗？我目不转睛地盯着牵牛花，感到非常奇怪，难道牵牛花会变颜色？一连串的问号使我困惑不解。 （发现牵牛花变色的现象。）,下午，炽热的太阳照射着大地。鸟儿们也不再唱着动听的歌。太阳的光芒像千万缕利箭一样，穿过树梢，照射在草地上。我小心翼翼地把花盆放到阴凉处，觉得牵牛花好像又变成红

7、色了。我怀着好奇、惊讶的心情走到牵牛花的旁边，仔细一看，果然是红色的。牵牛花为什么会变颜色呢？我冥思苦想，不得其解，只好请教邻居赵叔叔。他告诉我，牵牛花会变颜色是因为花中含有花青素，这种色素在碱性溶液中为蓝色，在酸性溶液中就变成红色。随着从早到晚空气中二氧化碳的吸收量变化，植物体内液体酸性不断提高，从而出现了花由蓝变红的奇妙现象。因此，观察牵牛花的颜色，就可以知道空气中二氧化碳的浓度。,除了牵牛花以外，像月季花、美人蕉等有这种特性，由于它们所含的色素不同，颜色变,化起来还真是丰富多彩呢！ （牵牛花变色的原因一清二楚，也写出了变色的作用。） 我默默地凝望着牵牛花，感受着大自然的神奇和奥妙。突然，

8、我脑子灵光一闪，我为什么不用牵牛花变色的原理发明变色天花板，变色墙，变色地板呢？它们根据室内二氧化碳的浓度自行变色，既节能又环保。而且我们的家也更多姿多彩，一件多美妙事啊！以后我要更加努力地学习知识，更加认真地观察大自然，争取早日走进科学的殿堂，研究这些有趣的现象，揭开其中的秘密。 （畅谈发明和自己的感受。）,小区里的草坪上有几株含羞草，与众不同，引起了我的好奇心，我留心观察它。 春天，含羞草发芽了，嫩绿嫩绿的。夏天，含羞草枝叶茂盛，叶子很奇特，一根很细的茎，两旁有细细的像小针的东西。秋天，含羞草开花了，朵朵小花毛绒绒的，有粉红色的，有紫色的。它很小，不起眼，但当你仔细观察时，你会觉得它既美丽

9、又可爱，那是娇柔的美，很招人喜欢。秋末冬初，含羞草结果了，果,含羞草的启示,子像扁豆，外面有一层绿色的外壳，里面是种子。不久，种子就从壳子里跳了，落在泥土上，等明年春天生根发芽，就一代代地繁衍下去，它的生生息息和其它植物没什么两样。让人纳闷的是，我用手一碰它，叶子下垂合拢呢？我百思其解，上网找资料，终于找到了答案。在含羞草叶柄的茎部，有储藏液体的囊袋，它液压机里的油缸。平时，囊袋里装满了液体，当你触动叶子的，囊袋里的液体就向上部和叶子两侧流动，叶子在重力作用下就合拢了，等平静一会儿后，液体从两侧流回囊袋，叶子重新展开了。我故意碰碰，和它开开玩笑。含羞草又羞羞答答地低下了头。 啊，大自然的奥妙真

10、多啊，我们用心观察就一定能有收获！,技法提炼,我观察了 ， 发现 ， 我得到启示 。,开头： 观察： 发现： 发明： 结尾：,习作提纲示例（如：啄木鸟的启示） 1.啄木鸟给人类的启示 开头. 介绍啄木鸟是一种什麽动物。如：森林卫士 . 2. 写我是怎样发现啄木鸟不怕震。（略写，简单带过即可） 3.写我的疑问：啄木鸟为什麽不怕震 , 写我如何一步步寻找啄木鸟不怕震的原因。是通过查资料，还是问老师，还是上网，还是问爸爸、妈妈；然后引用事实依据来解释原因。（详写） 4. 结尾：写啄木鸟给人类的启示.,写作顺序 （有两种顺序供参考） 按照以观察发现启示为重点线索来写,（）,作文的开头供你参考,（l）叙

11、述式开头。 （2）交代式开头。 （3）描写式开头。 （4）提问式开头。 （5）简要叙述，说明原因开头。,（l）叙述式开头。它的特点是一开头就记叙事情，开门见山，直截了当。 大自然是伟大的，大自然也是神奇的。只要认真观察大自然，研究大自然，就会从中受到启迪。 大自然在源源不断地给人类提供能量的同时，自身一些亘古不变的法则和规律，也给人类社会许多有益的启示。,（2）交代式开头。它的特点是首先交代人物、事件、时间、地点或有关情况，起说明和介绍背景的作用。,暑假到峨嵋山旅游，行走在山中，看到青绿苍翠，生机勃发，寺庙隐现于林中，给秀甲天下的峨嵋平添了几分神秘的色彩。不管是在金顶，还是猴群出没的崎岖山路上

12、，我尽情享受大自然呈现于我们眼里的美丽，尽我的理解力去读懂大自然这本无字书的寓意,（3）描写式开头。特点是一开头就形象地描写人物或景物，为揭示文章中心服务。,春日小雨，淅淅沥沥，它没有暴雨的洒脱，没有秋雨的威力，但它缠绵里包容着力量，轻微里蕴含着生机，它从细腻的柔情滋润着万物以温馨的母爱奏响春天的乐曲。,（4）提问式开头。文章一开头就向读者提出问题，吸引读者追根寻底，往下阅读。,西方诗人从一粒沙中看世界，从一朵花中看大气；中国诗人从长江流水看岁月的消逝，从月圆月缺看事物的变换，我们生活在大自然中，看到了形形色色的事物，明白了什么？懂得了什么？,（5）简要叙述，说明原因开头。,大自然是人类生存、

13、繁衍发展的环境，它不仅是人类的衣食父母，还是人类文明进步的摇篮。 只要留心观察、思考，你会从大自然中得到许多启示。,大自然，教了我们许多知识，也给了人类许多启示，发明了许多东西。 人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有现代文明的人类。大自然是美丽的，我们应该保护大自然， 大自然在不断地变化着，为我们人类提供大量粮食的同时也给着我们启示。 大自然是伟大的，大自然也是神奇的。只要认真观察大自然，研究大自然，就会从中受到启迪。 梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰杆，那是教导我们学会能屈能伸：莲亭亭玉立，不枝不蔓，那是告诫我们出

14、淤泥而不染。,精彩开头,一般的结尾方法有以下几种,1. 自然结尾。 2总结点题。 3议论深化。 4抒情作结。,l、自然结尾。即当记叙的事情结束，文章也就自然结尾。故事结尾，文章也结束。,通过对蝗虫的观察，我发现了蝗虫跳得高的秘密，我还要仔细观察，发现大自然的更多奥秘。,2总结点题。即对所记人、事作总结。或照应开头，或表示祝愿。照应开头的，不仅在结构上有前后呼应，结构严谨的效果，而且有一唱三叹的音韵美，结尾的词句不是开头部分的简单重复，而是形象的突出，情感的加强和主题的深化。,开头：大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。 结尾：大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学， 天天都会有所收获的。

15、 开头：自然给了人类许多启示，它就是人类最早的“老师”。 结尾：大自然，人类的“老师”，正因为有了它，我们的生活才不再枯燥、平凡，我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩！大自然，你是人类的“老师”。,3议论深化。即运用议论方式、充满哲理性的语言来点明主题或深化主题，如珍珠鸟的结尾，作者运用充满哲理性的语言，点明主题。,信赖，往往创造出美好的境界。 在漫漫人生旅途中，人的心灵需要浩瀚于蓝天，接受风霜刀剑的洗礼；需要游弋于大海，接受惊涛骇浪的考验；需要驰骋于荒原，接受荆棘沼泽的磨砺这样，人才会拥有一颗理性的心。这就是大自然给我的启示。 这惊心动魄的一课！大自然以其独特的方式告诉我们，痛苦其实是一种神圣

16、的锻炼。 瞧！大自然多深刻。虽然不声不响，却能给人超常的力量。,精彩结尾,大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该敬畏大自然，保护大自然。 一棵芽，可以振奋一滩荒原；一场雨，可以唤醒一方旱地：一滴水，可以拯救一个生命；一点启示，可以造福一个地球！ 大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学，天天都会有收获。 让我们共同去寻找来自大自然的启示吧，让它为我们创造辉煌，光明的道路。,一 提到啄木鸟，我相信很多人都见过，并且称啄木鸟是“森林卫士”，因为它们常常帮树林里的树木“治病”。 一天，我正看一本故事书，当我看到“啄木鸟为了觅食，老是笃笃笃地不停地用坚硬的喙在树

17、干上啄击，给大树治病”时，我不由地停了下来，心里产生了疑问：这强烈的震动，若发生在人身上，恐怕早就得脑震荡了，而啄木鸟却一点震动的感觉也没有，这是为什么呢？ 为了寻找到正确的答案，我迫不及待地问了爸爸妈妈，可他们也无奈地摇摇头说“不清楚”。我可不是一个做事半途而废的孩子，即使在家长口中问不出答案来，也要找到了自己最亲密的“朋,啄木鸟的启示,友电脑，想尽办法把问题弄明白。于是我“告诉”了它，它“说”： 啄木鸟不怕震是因为它的头盖骨和大脑之间有极窄的缝隙和少量的液体，使得震波在啄木鸟头部的传播很慢。啄木鸟大脑被一层密实而又富有弹性的头骨紧密地包裹起来，头骨骨质呈海绵状，形成一个避震功能极佳的保护垫

18、，可以有效缓和外力的撞击。此外，啄木鸟头部的肌肉有助于吸收分散受到的撞击力量，舌头底部的结缔组织延伸环绕脑部，同样可以发挥保护脑部的作用。 研究专家们为了证明啄木鸟不怕震，于是利用每秒可连续拍2000张黑白照片的照相机把啄木鸟啄东西的动作拍摄下来。分,析照片发现，啄木鸟在喙接触树干时会把眼睛闭上，可以防止眼珠子在剧烈的冲击下，从眼眶里跌落下来。啄木鸟的敲击方式很特别，每一击都是完全笔直的。喙与树木撞击的瞬间头绝不会扭动，这有利于避免扭曲力，防止脑部神经受伤和脑震荡。 人们从啄木鸟身上得到了许多减震和防震的启示也从中获得了创新：如在设计头盔和安全帽时，帽顶之间留有空隙，中间装有填充物，填充材料要

19、用轻而有弹性的海绵状物体。 大自然真是神奇呀！连啄木鸟这么不起眼的动物身上，也能带给人类很多的启示。我长大后一定要探索出更多无穷的奥秘！,大自然的启示 世上有许许多多的奥秘，我发现了一个小秘密，那就是蚂蚁为什么今天搬家，明天就会下雨呢！ 有一天，我在草地上玩，发现了一群蚂蚁排着队伍，一只跟着一只有铁序地向洞口走去，而且每一蚂蚁身上都背有一颗像小沙粒的东西，我心想：这些蚂蚁在干什么呢？它们身上的小沙粒是什么来的呢？我满脑是疑问，便跑回家问爸爸，爸爸说：“那是因为蚂蚁遇到闷热的天气，就会告诉给“蚂蚁群”，蚂蚁群得知这种情况，第二天就会下雨，所以就搬家。搬到另一个可以遮风挡雨的地方。它们身上的小沙粒

20、是蚂蚁们的粮食。”哦！我终于明白了，小蚂蚁真聪明，它是,我们的小天文学家。我终于明白了蚂蚁搬家的原因，以后我只要看到蚂蚁搬家我就会跑回家告诉爸爸，明天要下大雨啦！小蚂蚁给人们带来了大自然的奥秘，也给大家带来了生活上的方便。通过这件事，也就可以证实了一句谚语：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨的。 大自然是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智和想象空间。大自然还有许许多多的奥秘，让我们一起来挖掘大自然的奥秘吧。,我吃罢晚饭，闲着无聊，坐在草地旁欣赏夕阳的余辉。突然一群蚂蚁吸引了我的注意，蚂蚁军队浩浩荡荡整齐有序地向草丛里前进，像是要去参加一场战争，好奇心驱使我跟着蚂蚁的军队向“战场”前进. 来到“战

21、场”，我看到了一群蚂蚁在向一只庞大的螳螂进攻。我震惊了，心想弱小的蚂蚁怎能敌得过螳螂，不忍心看下去这场原本就知道结果的斗争，打算离开却被蚂蚁的坚持不懈对螳螂发起进攻所吸引，想知道这场斗争的结果。 蚂蚁军队集合完毕，黑压压的一片，可面对庞大的带有坚韧武器的螳螂，它们依然显得微不足道。,蚂蚁的启示,第一战开始了，蚂蚁从正面对螳螂发起进攻，但都失败了。手无寸铁的蚂蚁战士全都战败在螳螂的武器之下，可蚂蚁们坚持不懈，改变战术对螳螂进行进攻。蚂蚁包围螳螂用它们最微小的武器去撕咬螳螂，许多的蚂蚁战死在螳螂的武器之下，而剩余的蚂蚁并不沮丧，它们要为死去的战士报仇。接二连三的向螳螂发起进攻，进攻有序，没有纷争，

22、它们团结的精神让我惊讶。终于在它们的努力之下战胜了螳螂。 在我们现在这个社会中竞争很激烈，有些人只顾竞争而忘记了团结。其实团结很重要，一个军队，如果不团结那将会是一盘散沙；一个企业，如果没有团结那将很难在社会上立足，所以我们要学习蚂蚁的团结精神。,不知何时，我发现我家院子里的大树上有很多蜘蛛网，我很好奇，就经常去观察。 蜘蛛网是圆的，像铁丝笊(zho)篱，丝很细，在阳光的照射下发出晶亮的光。蜘蛛的腿像蚂蚁的腿，不过比蚂蚁的长得多，也粗得多，蜘蛛伏在网中央就像花心。 一天，我又去大树那儿观察蜘蛛。我惊喜地看到有一只小飞虫没头没脑地撞上了蜘蛛网，一下子就被粘住了，当它拼命挣扎时，蜘蛛开始行动了。它爬出了网中央，沿着蜘蛛网滑到了小飞虫的身边，小飞虫还在不停地挣扎着，蜘蛛网在不停地晃动可是它无论如何也挣脱不了蜘蛛