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文档简介

1、杠杆的应用,石河子第八中学 赵文娅,杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速转动时，我们就说杠杆平衡。,（一）杠杆 平衡：,【讨论】,体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来？,杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？,B,讨论： A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么？,1）使杠杆在水平位置平衡，目的： 实验时便于在杠杆上直接读出力臂的大小。 实验前消除杠杆自重对实验的影响,F1,F1,2） 杠杆两端装有两只可以调节的螺母，作用是调节杠杆使杠杆在水平位置平衡。,调节方法：左高左轻向左调 右高右轻向右调,（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡

2、。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。 （3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。 （4）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。,（二）探究杠杆的平衡条件：,寻找杠杆平衡的普遍性规律,避免结论的偶然性。,4、进行实验与收集证据,实验表格,动力动力臂阻力阻力臂,动力动力臂阻力阻力臂,结论：,杠杆的平衡条件：,F1L1=F2L2,比一比：谁是“大力士”,1,3,2,A,A,B,B,B,A,A,夹豆子： 双方分别用特定的筷子进行夹豆子比赛，1分钟

3、的时间内，完成较多的获胜,B,用较长的筷子进行比赛,用较短的筷子进行比赛,A,折铁丝： 双方分别用特定的工具进行折铁丝比赛，1分钟的时间内，完成较多的获胜,B,用钳子完成,徒手,A,剪牙签： 双方分别用不同的剪刀进行剪牙签比赛，1分钟的时间内，完成较多的获胜,B,用手术剪进行比赛,用理发剪进行比赛,生活中的杠杆： 省力杠杆：省力，费距离 费力杠杆：费力，省距离 等臂杠杆：不省力，不费力,生活中的省力杠杆,独轮车,剪铁皮的剪刀,修剪花枝的剪刀,生活中的省力杠杆,生活中的费力杠杆,生活中的费力杠杆,理发剪刀,钓鱼杆,起重机吊臂,F2,F1,动力臂l1,阻力臂l2,生活中的等臂杠杆,学以致用：向聪明的你寻求帮助，如何才能取得胜利呢？,但是，人定可以胜天！,今天你学到了什么？,、省

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